赵洪慧+石尧摘 要：针对学生在影响浮力大小因素中存在的有关前概念，我们立足学生本位观，以学生大脑中固有的前概念作为教学....
摘 要：作为物理学重要组成部分的物理学史，是义务教育物理课程性质的体现；物理学史教学是提高初中学生科学素养不可或缺的....
摘 要：物理小实验是初中物理实验教学的重要组成，本文从了解物理小实验教学的现状，提升物理实验装置的可视性方面，提出了....
摘 要：《义务教育物理课程标准》中指出，在义务教育阶段，物理教学不仅要注意学科知识的传授，更应该注重科学探究能力、科....
倪志峰+周梁琴摘 要：物理教学要围绕培养学生思维而展开，而实验是最能培养学生思维的方式和手段.但是实验教学中思维跨度的....
摘 要：“观察和实验”是中学物理教学的基础.物理实验能让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养其探索精神、实践能....
韩沁君+张雨秋+帅晓红摘 要：通过自制“物体的颜色”教学演示仪，可直观地演示不同单色光照在透明物体与不透明物体上后物体....
吴文建+许新胜摘 要：牛顿第一定律是初中和高中物理中都要学习的重要知识.现行的人教版初、高中物理教科书均有一节以“牛顿....
摘 要：课堂的效率不是你讲了多少，讲得如何，而是取决于有多少学生真正认识听你课，学生听了多少，听懂多少，因此组织好课....
叶富军+周美霞摘 要：教学是一门艺术，没有最好，只有更好，初中科学课堂教学也是如此.怎样的课才是好课且高效呢？笔者从多....
陈荣高摘要：利用项目学习这种具有优势的学习方式，针对《长度和时间的测量》这节课，阐述怎样以四个任务来驱动学生的积极学....
谈学兵+陈俊鹏摘 要：良好的开端是成功的一半，八年级物理是学习物理的基础，是学生学习物理的第一步，对他们学习物理的可持....
张东明摘要：物理知识与生活有非常密切的关系，因此在教学实践中，教师要把握知识与生活实例之间的关系，构建生活化的物理课....
史汉军摘要：教师课前精心预设实验探究细节，可以在课堂探究中从容应对学生出现的各种意外情况，保证实验探究的有效进行，也....
季卫新摘要：中考一轮复习被公认为是“枯燥乏味”的新授课之“浓缩版”，其具有基调单一、知识点（考点）繁杂而凌乱的特点.....
张丽萍摘 要：压强计算问题是力学计算中的重要组成部分，是初中物理中的重点、难点之一，也是中考考试热点之一.其解题关键在....
徐兵田摘要：结合学生在自主“探究凸透镜成像规律”实验中遇到的困惑，对该实验器材进行改进与创新，改进后的器材不但可以让....
周小琴摘 要：良好课堂应该具备的最重要的两个因素分别是：“能够有效地引导学生思考”、“重视实践能力培养”.在初中物理课....
孙宜峰摘 要：物理学科核心素养是指学生具有物理观点、科学探究方法、科学思维和科学态度与责任.笔者把基于核心素养下的物理....
张琛中摘 要：涉及用电器铭牌示数的电功率计算是电学的重、难点内容，从平时的教学来看，学生掌握的并不理想，主要是对铭牌....
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