周剑 张远伟摘 要：情境创设教学是课堂教学的常见方式，而具身认知作为心理学热门研究领域，给了课堂情境创设教学独特的视角....
朱春 邢红军摘 要：在初中物理教学中，光的反射和折射教学主要围绕“光线”来进行，但对于光的反射和折射过程中的能量却很少....
张雪琪 徐莹摘 要：教育部2017年颁布的《中小学德育工作指南》中明确指出对学生应开展认识自我、尊重生命、人际交往、情绪调....
舒长顺 汤金波摘 要： 在光学实验中，创新观察的角度可以使实验现象更易观察，且能避免其他因素干扰;创新呈现方式，可避免学....
摘要：文章认为，提升中学物理教师的物理学科核心素养是必要的和迫切的，为达到此目标，教师应做到以下四点：巩固并拓展自身....
翁丽红摘 要：通過6个典型案例，具体分析学生思维断层出现的原因.在教学中要顺应学生认知结构和发展规律，将重点落在学生的....
代怀安摘 要：一堂复习课要思考的因素很多，笔者通过实践，以一件生活用品、一幅插圖、一个实验、一个测量工具、一个器材、....
朱天宇摘 要：将STEM教育理念融入到初中物理试题的命制中，既能体现STEM教育促进学生跨学科知识整合与应用的理念，又符合当....
赵希凤摘 要：在新课程背景下，物理教师努力研究和探索在课堂教学中如何优化学习方式，真正在课堂实现探究学习、自主学习及....
刘进利摘 要： 用新时代确立的“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念进行物理课程改革，对于物理课程培育目标，改进课....
王升 古建华摘要：物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关....
练秀芳 卢长津摘 要：“数形结合”在物理教学和解题中有着广泛的应用，常用这种方法来显示实验结果，描述物理现象或过程，表....
闻晓芳摘 要：物理图像是用数学方法处理物理问题的有效手段，图像题已成为中考物理的热点题型.重视图像专题的复习要以识图为....
徐杰摘 要：问题导向教学法是实践构建主义认识论的重要方法之一，对于激发学生学习兴趣、培养学生主动学习能力有重要意义.中....
余华摘 要：为加强对中考命题改革的研究，用核心素养引导物理学科中考命题技术革新，本文主要以江西省2019年中等学校招生考....
曹宏 张善贤摘要：所谓“柔中寓刚见功力”指2019年苏州市中考物理试卷中区分度较高的九个设问所显现的命题者功力.这些问题....
吴荣华 周萍摘 要：结合信息化技术进行科学探究、交流合作是新课标对实验教学提出的新要求，本研究根据2D实拍视频和3D虚拟实....
宋庆军摘 要：循序漸进是教学的基本原则，符合“最近发展区”理论.这一传统的教学原则逐渐被教师遗忘，取而代之的是小组讨论....
王秀玲 卞萍摘 要：在常态教学中，教师不愿意自制教具，因为费时费力;在公开课或赛课活动中又极力自制教具，想要把课上得更....
张琪 梁军摘 要：科技馆中蕴含有丰富的教学资源且科技馆教学资源具有直观性、情境性、趣味性、互动性等诸多优点，符合初中生....
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