王聿奎摘 要：学生经验是以生命为载体的独特的教学资源，对学生经验开发与利用的现状重新进行审视与考量，可以进一步促进高....
董友军 王磊 朱建平摘 要：本文从“变”与“不变”的视角，分析2019年全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷实验题.变的是外形，包括实验器材....
刘友洪 韩叙虹摘 要：宏观物理现象与微观机制间的联系是近几年北京高考压轴题的命题方向，以学生熟知的情景入手，搭建台阶，....
摘 要：摩擦力是自然界普遍存在的一种相互作用力，其方向的判定将贯穿整个高中物理学习，所涉及的情景和模型相当多，特别适....
谢万钧摘 要：本文从电影情节入手，通过理论分析和推导，比较系统地論述了非惯性系、惯性力、引潮力、洛希极限等物理概念，....
王小明 田成良摘 要：在“行星的运动”一节的教学中，遵循学生的认识规律，重新优化教学过程，有效落实了学科育人的教育目标....
摘 要：本文分析了2019年北京高考物理试题与往年试题的共同点，也指出了今年试题的创新点，为明年的学业水平等级考试的复习....
摘 要：笔者对2013-2019七年间北京高考理综卷物理试题考查知识内容做了统计和分析，着重评析了2019年高考的试题特点和命题导....
姜胜民摘 要：静电复印机是静电力的重要应用，其过程复杂、晦涩难懂.本实验方案创造性的运用自选器材模拟静电复印，原理准确....
王焕霞 秦歌摘 要：在基于标准的教育改革中，考试命题需要以课程标准为主要依据，研究学科试题与学科课程标准的一致性具有重....
马朝华 崔琰摘 要：《普通高中物理课程标准（2017版）》中将模型建构列为科学思维的要素之一.发展学生模型建构的思维能力是....
陈燕琴摘 要：可乐化学原电池因其内部结构的可视性及其内电压的可测性使其在高中物理恒定电流的教学中具有很强的实验演示与....
摘 要：本文通过分析纳入必考模块后动量内容在全国新课标卷的考查情况，选择部分典型题目进行评析，并给出合理的备考建议.关....
摘 要：根據湖北省教育考试院公布的《2019年湖北省高考理科综合试卷及参考答案》，其中第25题（2）（3）两问的参考答案主要....
谷良光 周兵摘 要：演示器用废弃的光盘，将其打孔或烧烫弧形槽口，代替传统的、复杂结构的偏心轮，作为核心驱动装置.利用附....
刘贻斌摘 要：本文赏析一道2019年高考物理选择题，巧用“黄金代换”公式及变力做功，突破解题难点.关键词：压轴题;赏析;启示....
杨虹 苏超摘 要：本文阐述了如何应用SOLO认知分类理论指导高中物理教学设计的过程和方法.以“曲线运动”为例，依据SOLO认知....
郭畅 邢红军摘 要：以“曲线运动”一节为例，针对“曲线运动的条件”教学中存在的过渡生硬、逻辑不清等问题提出改进意见.通....
摘 要：课堂教学中如何落实物理学科核心素养是新课程实施的首要任务.教师必须深度理解核心素养、学科核心素养和物理学科核心....
苗元秀摘 要：概括介绍必修第一册第二章的主要内容、地位作用、在培养学生的物理学科核心素养方面所做的努力，详细说明这一....
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