魏廷智 张巧玲摘 要：新课程理念下，教育教学要求教师用足够的知识储备支撑课堂教学.《普通高中课程标准实验教科书物理﹒教....
胡宇鹏 闫寒摘 要：高考选考3-3的计算题是高考物理试题中相对于必考部分计算题比较容易得分的试题，但从考生作答情况看，并....
摘 要：具身认知为物理教学提供了全新的视角，以“曲线运动”一课为例，阐述物理教学向“身心融合”的具身学习转向的三种策....
摘 要：对传统涡流电磁阻尼演示实验的改进，将传统的双管对比实验改为斜面实验，并将磁铁与发光二极管组合在一起，可以直观....
居津摘 要：通过对高中物理课程中不太受重视或普遍认为比较“难上”的“非主流”课程的实践，以“电子的发现”一节为例，尝....
马皓摘 要：高中教师入职培训是确保中学教师职业专业化发展的第一步，开展教师入职培训是提高教师队伍整体素质、提高教育教....
臧富华 赵晓蕊 邢红军摘 要： 高中物理的磁场教学是对初中物理磁场教学的进一步深化，应当体现出继承基础上的螺旋式上升.基....
李长军 吕良摘 要：通过课前学生的自主学习，形成、积累了对新知识认识的困惑、质疑和错误认识，新授课中通过必要环节的设....
许冬保 朱文惠摘 要：2019年高考海南物理实验试题，通过创新实验情景，考查实验原理的理解，突出实验证据的获取以及基于证....
叶军 黄彦焱摘 要：结合十年多来在“中学物理数字化实验与STEM活动”选修课开发中的亲身经历，从课程目标、课程内容、课程....
李悦 赵振宇摘 要：物理与日常生活息息相关，因此课堂上物理知识的教学应与实际生活相结合.光导纤维被广泛应用在生活中的通....
段雨薇摘 要： 本研究以“创新人才”培养为目标，以“实验”为手段，以“STEAM教育”为理念，以“创新实验学具课程”为载体....
向倩 李道恒 夏子聪 卓思轶 王小兰摘 要：物理实验是培养学生创新实践能力的有效载体，将“创客教育”融入到中学物理实验中....
何小雨 孔红艳摘 要：通过对2006年与2016年全国中学物理青年教师教学大赛中两节同类型同获奖等级课堂实录的纵向对比，分析....
徐祯 俞翠华摘 要：制定诊断标准，使诊断技术化，带动矫治的精准化，是教学中非常迫切、紧要的问题.通过测试结果的分类定量....
张颖摘 要： 新人教版第八章的编写说明，以使教师了解教材结构及核心素养落实.关键词： 新教材;编写说明;核心素养落实文章编....
张孟影 袁海泉摘 要：研读《普通高中物理课程标准（2017版）》中“电磁波”相关内容，与旧《课标》进行比较和分析，得出四....
孔钦摘 要：“电磁感应及其应用”是江苏高考计算题中最重要的考点之一，近十年中考察了八次，从考查的内容、方法、结果等视....
周端焱 高慎杰摘 要：在百米赛跑这一关键案例的设计基础上，针对高中物理速度和加速度概念的建构，以运动的测量和描述为切....
摘 要：物理规律教学中，如何实现物理核心素养的有效培养？以“焦耳定律”为例，讨论了如何引导学生全身心地积极参与、体验....
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