许文摘要：本文总结了力学等时圆结论的几种证明方法，探讨其结论成立的条件，并从等时圆结论的一种证明方法中发现轨道不光滑....
桂雨顺摘要：中学物理实验室中时常用到的电压表与电流表，实质电压表与电流表是由满偏电流小的电流表表头改装而成的.本文讨....
李玉峰 王静摘要：电梯是日常生活中的乘用工具.本研究利用智能手机应用软件Phyphox对电梯直线运动的运动规律描述进行创新性....
唐伯景 程首宪摘要：质量特性是“轻质模型”的根本特性，“轻质”意味着质量不计，即m = 0.由于质量不计，故重力可以忽略；....
应佳彦 应发宝摘要：实验回归生活，通过利用日常用品改进实验或开发新实验，让学生肯动手、敢动手，更能唤起学生的学习动机....
摘要：注重科学素养的培养是课程改革的重要理念.科学素养的核心内容包括科学知识，科学过程与方法，对科学本质的理解，科学....
朱莉 王仕全摘要：立足核心素养的落实与评价，以一道高考题为载体，结合体现不同素养水平的三种解法，剖析不同解法体现核心....
崔琰 马朝华摘要：2018年全国高考理综Ⅰ卷和Ⅱ卷的第25题均以带电粒子在电场和磁场的复合场中的运动为命题背景，加入了繁杂....
陈志胜摘要：通过基于普通高中课程标准修订后提出的物理核心素养，选择近年高考中部分优秀试题，从试题对核心素养考查的角度....
摘要：就2018年全国卷及京、津、琼、苏四省市高考万有引力部分题从模型构建、思路点拨等角度作了分析.关键词：万有引力；高....
摘要：关于“角速度”“向心加速度”的关系、物理内涵及表达向来存在诸多争论，各类论证普遍存在切入点不够准确、剖析不够深....
朱选云摘要：全国卷在考核目标、考核内容与要求方面同各省市地方卷都有很大的区别.新高考高三物理一轮复习要重教材、重基础....
摘要：“前概念”干扰是构建新概念的主要思维障碍，需要运用批判性思维的策略加以排除.物理思维具有高度的批判性，既是高中....
摘要：2018年全国高考新课标Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷理科综合物理试题，注重科学设计考试内容，突出基础性、应用性、综合性和创新性，聚....
摘要：随着新课程改革的深入，传统的课程标准体系逐渐向以个人终身发展、终身学习为主体的核心素养模式转化，核心素养成为新....
梁吉峰 李宁 马述涛摘要：对2018年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ）卷中几道典型题目进行了归类精析研究，发现2018....
陈家礼 张成清摘要：核心素养首先让学生提出物理问题，然后形成猜想，进而通过物理实验过程获取信息并及时处理信息；根据实....
范青林摘要：针对当前初高中物理衔接存在的困难，从教学实际出发，提出了在数学知识、思维方式、学习方式三个方面的应对策略....
屠旭滨 梁旭摘要：以核心素养为目标，通过任务分解、情境创设和问题设计，将“运动的合成与分解”的素养目标落实在具体的学....
侯位锋 梁旭摘要：以核心素养为目标，通过任务分解、情境创设和问题设计，将“抛体运动的规律”的素养目标落实在具体的学习....
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