周庆斌摘要： 本文从理想教育入手，阐述了如何结合物理课堂教学对学生进行理想教育.通过对本文的了解，对如何深化教育改革，....
董廷灿+席贻鹏摘 要：多功能斜面教學演示仪，取材简单、可操作性强，通过更改某些条件，可以完成力学中与斜面相关的多种实验....
陈荣环+常晓慧摘 要：随着基础教育的不断发展，传统课堂的教育模式逐渐显露出它的弊端，这种教学模式不能独立承担培养高素质....
摘 要：能量转化和守恒定律的应用是历年高考的热点，也是高考复习过程中学生学习的难点。通过先根据能量变化趋势将能量分为....
王祥委+++++段娟娟+++++彭朝阳摘要：在高中物理的学习中，碰撞问题既是学习的重点又是学习的难點。碰撞涉及动量守恒和动能定....
张兆丰+王聆语+刘淼+周子琪+顾吉林摘 要：光传感器实验演示儀依据光传感器原理以及传感器在生活中的应用设计而成.系统分为供....
何鹏摘 要：初髙中“三三制”的传统学制下，初中优秀学生三年吃不饱，高中学生又吃不了.针对这一顽疾，我校高中正式参加了受....
赵青摘要：滑块—木板模型是指两个物体叠放在一起的模型.该模型涉及受力分析、运动学规律、牛顿定律、动量和能量等知识，是....
赵士魁+任娟+林建良摘要：高中数学选修部分的微积分知识是帮助学生解决高中物理问题、理解物理概念的重要工具，笔者把微积分....
杨华“滑块滑板类”问题，涉及运动学公式、牛顿运动定律、功能关系等诸多主干知识，具有情景丰富，设问灵活，解法多样，思维....
肖红杰摘要：本文旨在解决匀变速直线运动反向问题，通过对速度反向的匀变速直线运动分段求解和全过程用匀变速直线运动规律求....
魏廷智摘要：对于力和运动的关系，一般关注较多的是直线运动，实际上，牛顿运动定律不仅适于直线运动，也适于曲线运动，抓住....
摘要：张宪魁先生倡导的“物理科学方法教育学术研讨会”，已呈现出鲜明的特色，它标志着我们的“物理科学方法教育”已经从“....
赵拴芹摘要：通过对几道典型例题的解析，介绍分割法在高中物理解题中的应用.关键词：物理解题；分割法所谓分割，就是将一个....
摘要：物理实验由于知识点具有交叉领域，实验资源又与多学科发生联系，可以渗透STEM教育理念，进行实验教学.《超重》教学案....
吕康社摘要：课堂导入是课堂教学的一个重要环节，它对教学的效果起着重要的作用.习题课是中学物理教学的一种重要的课堂形式....
王佳伟 张轶炳摘要：基于STEAM教育理念的中学物理实验策略是一种新型的教育理念，旨在打破传统物理实验教学的禁锢；提升学生....
贾向前摘要：数字处理能力是中学物理教学中学生能力培养的重要组成部分.日常教学中，可以通过科学计数法，提升学生数字的运....
居殿兵 郭如松摘要：学科教学知识（PCK）是教师的知识基础，教师要有PCK理论并且能应用PCK理论指导实际教学.本文以“速度变....
叶飞 梁旭摘要：以核心素养为目标，通过任务分解、情境创设和问题设计，以“动能和动能定理”为例，具体阐述如何以教学内容....
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