摘 要：考生的错误是绝佳的教育资源，结合2017年高考学生答题情况，剖析学生存在的思维障碍，探索消除思维障碍提升物理思维....
摘 要：本研究以人教版选修3-5《反冲运动 火箭》的教学为例，阐述基于培养与发展学生物理核心素养的旨向，如何在教学设计与....
摘 要：为了深入了解学生在解决原始物理问题中存在的困难，以及对原始物理问题的深度解答，本文以邢红军教授提出的解决原始....
摘 要：现行物理教材中有关现象的描述较多，而需要学生自主探究的知识比例较低，在八年级教材中这种现象更为明显.教师应该站....
姚慧源 张伯林摘 要：真空铃实验是初中物理必做实验，但常规器材笨重不易操作，而当下不少教师的改进实验过程中采用软质真空....
孟拥军摘 要：动态平衡问题是高考物理的常见题型，也是考生失分的难点问题.本文精选2017年全國各地高考物理中的动态平衡问题....
摘 要：动能定理在高中阶段应用广泛，尤其是在变力做功和曲線运动当中，但是一般教学中很少涉及动能定理的适用范围的实验验....
摘 要：传统的“光的反射”实验器材存在空间立体性不够、探究性不强的问题，已经不能充分满足教学的要求，笔者利用身边的器....
摘 要：物理学是一门以实验为基础的学科.通过实验，能够提高学生观察问题、分析问题、解决问题的能力.本文以笔者执教的“变....
摘 要：学生在校学习，不仅仅是获得书本上的知识，更重要的是能养成良好的学习习惯，为终身学习打下基础. 预习习惯是学习习....
何淯鹛+叶建柱摘 要：本文运用误差理论对某些高考试卷中物理实验试题的实验数据进行分析，指出其数据的不合理性.强调在中学....
摘 要：该系统包括课堂上的白板、黑板、投影儀、DIS系统等部分，与自制教具的多功能尺、新型橡皮条、铅锤等有效整合.它不仅....
陈伊淳 陈刚摘 要：基于信息加工心理学，从而分析力臂概念教学结论中获得的逻辑机制包括排除因果关系的演绎法和求同的归纳法....
摘 要：传统的中考复习模式效率低下，学生缺乏学习动机，创设“问题情境”是一种常用的激发学生学习动机的教学方式，教师通....
摘 要：物理观念的养成是落实核心素养的基础与核心，结合形成物理观念养成的常见架构，创生新范式.以“功是能量转化的量度”....
摘 要：微积分纳入数学高考，强化了数学思维，丰富了物理问题解决的途径.本文阐释了对微积分的认识，并结合生活实例和高考真....
摘 要：在我国的课堂教学育人目标指向学生核心素养的大背景下，学科教学的关键在于落实学科核心素养.学生的学科核心素养是在....
陈培凤 许志摘 要：针对初中物理实验教学中存在的形式探究、浅层探究等问题提出三个需要重点关注的问题.结合案例从问题的引....
摘 要：本文基于物理核心素养对初中阶段探究实验的重要性作了阐述，并且以“估测大气压的值”实验为例，寻找破解实验重难点....
摘 要：讨论静止在变化磁场中的直导体是否存在感应电动势问题.关键词：感应电动势；感生电动势；直导体；变化的磁场；涡旋电....
名师互学网 版权所有 (c)2021-2022 ICP备案号：晋ICP备2021003244-6号
