刘世萍【摘 要】 两位教师用不同的课堂设计，分析并圆满完成了本节课的教学任务，这样的设计既提升了学生学习的核心素养，也....
李小娜+董林众所周知，在△ABC中，若R、r分別为其外接圆和内切圆半径，则有R≥2r.endprint
吴谦【摘 要】 在目前一些数学教材中，有关“全集”的概念，流行两种定义.我认为现行中学数学教材中的定义欠妥，如果要严格....
刘永江【摘 要】 正在修订中的高中数学课程标准，把“四基”和“四能”作为了课程的基本目标，把“培养创新意识”作为课程目....
苏克义“基本不等式”是我国高中数学中的重点和难点，《课标》要求学生会用基本不等式解决简单的最大（小）值問题，现行的各....
作者简介 刘才华，男，山东省宁阳第一中学教师，中学高级教师，泰山名师，泰安市优秀教師，泰安市学科带头人，在《中学数学....
【摘 要】 新一轮的数学课程改革提出六大核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析.如何将提....
吕天玺【摘 要】 随着新一轮课程改革的不断推进，高考改革也在不断进行，特别是对中华传统文化的考查成为改革后的热点问题.....
王凤春 张冰3 精彩应用学生的精彩发现，让我对学生的思维有了更高的预期，于是我改动了例题，把原本当做思考题的题目作为课....
蒋安娜+唐恒钧【摘 要】 深度学习是培养学生核心素养的重要渠道.目前指向数学深度学习的相关研究成果主要集中于内涵解读、实....
关泺萌證明 当直线垂直于x轴时，由对称性可知QA，QB与x轴所成的锐角相等.endprint
崔静静 赵思林【摘 要】 数学技能指学生在学习数学知识的过程中，通过训练完成数学学习任务的一种行动或心智行动方式.数学技....
俞杏明翻看全国各地小学生教辅资料，里面大量充斥着“梯形剪出面积最大的平行四边形”问题，附后的参考答案，解答过程没有一....
李夫友图1我校高三開学摸底考试试卷12题，如图1，将矩形纸片的右下角折起，使得该角的顶点落在矩形的左边上，若sinθ=14，则....
张伟志高考命题从能力立意转向素养的考查，重点不再是常规的解题技巧，而是侧重于学生的探究能力、创新能力和迁移能力.2019....
甘大旺人民教育出版社A版普通高中课程标准数学实验教科书选修4-4第二讲第二节的结尾探究题[1]作为引例：引例 椭圆规是用来画....
华腾飞对于随机事件的概率求解應掌握一定的策略，只有这样才能顺利求解.下面举例说明，希望对同学们能够有所启发.endprint
【摘 要】 教育的刚需是教会学生学会如何学习.通过学会如何学习，成为一名终身学习者与受益者.在教学实践中，立足教材，寻根....
王伟民【摘 要】 用对函数求导确定驻点的方法，探究一个力学问题中两物体间作用力的变化规律，并将解决问题的方法作一推广.....
蒋习文2019年高考江苏卷第12题 如图1，在△ABC中，D是BC的中点，E在边AB上，BE=2EA，AD与CE交于点O.若AB·AC=6AO·EC，则ABA....
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