【摘 要】 常见的咽拭子核酸检测是一人一测.笔者认为，若先多人一测则可以提高效率，进而提出了作咽拭子核酸检测时应先几人....
段志贵 黄云鹤【摘 要】 以《中国高考评价体系》为研究前提和依据，架构2020年新高考数学全国Ⅰ卷分析框架，采用定量研究方....
李杰民 廖运章【摘 要】 与实验教材相比，人教A版高中数学新教材中概率内容的改编力度很大：有新增有删减，有强调有淡化，有....
【摘 要】 为做好初高中衔接，课程标准将“预备知识”作为主题一，人教社A版数学教材构建了两章教学内容.笔者以集合为基础重....
仓万林 李红【摘 要】 主题式教研写作，是指教师围绕教学和研究中的一个中心点，展开深入的阅读和研究，最终形成教学研究论....
在形如x+y+z=a（a≠0）中，我们设用x=a3+t1，y=a3+t2，z=a3+t3， 其中t1+t2+t3=0，进行代换，这种代换通常称为均值代换.当几....
【摘 要】 “数学抽象”是一种高级思维活动，具有极强的创造性.培养有较强“数学抽象”能力的学生，符合新时期培养创新人才....
【摘 要】 在高中数学教学改革实践中，有效探索“教材旁白”的合理化应用，能为学生对数学知识的学习和探索搭建良好的平臺，....
王奋平 Nuraeni Ratna Sari【摘 要】 和中国一样，印度尼西亚正在进行高中数学课程改革，高中数学教科书也随之不断进行修订....
刘艺 赵思林【摘 要】 孙维刚对数学教育做出了卓越贡献.孙维刚的数学教育观可归结为数学教育的哲理观、“五育”并举的教育观....
参考文獻[1] 李红春.先求充分，再证必要——例析一类含参恒成立问题的简便解法[J].数学教学研究，2015，34（03）：48-50.[2]....
【摘 要】 2015年北京大学自主招生数学试题第8题，是由多项式绝对值不等式恒成立求参数取值范围的问题.这类问题的解法是赋值....
【摘 要】 大约40年来，我国高中微积分课程的地位较不稳定.当前，最新高中数学课程标准在微积分方面存在选择性必修课程内容....
【摘 要】 大约40年来，我国高中微积分课程的地位较不稳定.当前，最新高中数学课程标准在微积分方面存在选择性必修课程内容....
【摘 要】 直观想象素养是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化，利用空间形式特别是图形，理解和解决数学问题的素....
苏计峰近日，笔者发现了关于三角形不等式的如下一个基础性结论：定理 在△ABC中，a，b，c为其三边长，p为其半周长，R，r分别....
李凯 韩林锋【摘 要】 数学核心素养是数学课程目标的集中体现.通过对2020年度《复印报刊资料·高中数学教与学》（以下简称《....
李保臻 巩铠玮 孟彩彩 董志彪【摘 要】 数学教师权威的形成是过程性的，它是教师在与学生沟通、交流的过程中获得的一种学生....
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