刘茂媛摘 要 高职院校所培养的外语人才能否为地方经济发展服务是人才培养成功与否的重要标志。海南外国语职业学院充分发挥自....
马国泰+吕玲摘 要 高职院校学生成长性评价贯穿学生入学到毕业的整个过程，新疆农业职业技术学院将学生的成长性评价作为育人....
王大华摘 要 2014年贯彻实施《行政事业单位内部控制规范》以来，吉林省属高校取得了明显成效，也存在诸多问题。针对内控建设....
方文?贾超超?李臻?卜军伟摘 要 围绕培养高精尖技能工匠人才、培养学生精益求精的工匠精神、实现赛项设计与专业建设的反馈促....
乔为摘 要 具身认知是认知科学的发展方向，近来成为诠释高效学习机理的新视角。作为职业教育指导思想的“从做中学”，在具身....
吴兆明+姜敏凤摘 要 “让人民群众有更多获得感”这一思想为高职院校教学质量提升与发展提供了指引方向。当前高职院校教学质....
郑爱翔?吴兆明摘 要 农村转移劳动力的职业培训供给侧改革要求从结构和质量上对传统劳动力职业培训进行优化，从而推动农村转....
欧长贵?银奕淇摘 要 职业教育集团化办学是职业教育实现规模化、集约化、连锁化办学的有效途径。近年来株洲市职教集团在订单....
曹鸿骅+徐健摘 要 生源地贷款已成为国家助学贷款的主体，其实施的成效对国家助学贷款及学生资助政策的效果具有重要影响。然....
王强摘 要 利用互联网思维，搭建基于职业教育特征的信息技术学习环境，实现职业教育智慧教学，是提升职业教育教学质量的一条....
谢莉花摘 要 职业教育专业教学论是职教教师最切身的专业知识，它具有跨学科理论与实践相结合的特点。对专业教学论的理解离不....
王朔摘 要 社会与个体是农村职业教育需求的两大主体，社会需求与个体需求均有其存在的必要性与合理性。但人民对美好生活的需....
张存贵?栾立明摘 要 随着地方本科高校转移发展的逐步推进，各试点院校在培养目标、条件保障、师资队伍建设、教学管理等方面....
校企合作湘潭医卫职业技术学院开展校医合作2017年9月12日，湘潭医卫职业技术学院与湘潭市第一人民医院举行了合作办学签约仪....
党的十八大以来教育扶贫政策的发展特征中国教育科学研究院教育发展与改革研究所吴霓等在《教育研究》上发表《党的十八大以来....
赵春光摘 要 随着高等教育的改革与发展，应用型本科院校要办出自己的特色，需积极进行人才培养改革实践，培养具有实践运用能....
“中国特色高等教育思想体系研究”结题教育部哲学社会科学研究重大委托项目“中国特色高等教育思想体系研究”结题。课题研究....
刘任熊摘 要 面对当前高等职业教育产教融合意愿高涨、效果堪忧的现实困境，创新体制为体、畅通机制为用是必然路径。高职院校....
程宇当前，职业教育已经成为推动实体经济发展和提升国家竞争力的重要支撑。在一定程度上，职业教育教学质量直接关系着技术技....
邵丽珍?马建富摘 要 职业技术师范教育承载着为职业教育发展培养专业师资的使命。职技高师正面临发展的困境。但随着中高等职....
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