李森祥的短篇小说《台阶》自1988年发表于《上海文学》以来，很受人们喜爱，曾先后入选人教版、苏教版和鲁教版语文教材。但就....
陈雪峰 王宁宁【学习目标】1.品味台词，揣摩人物的心理特点，深入认识戏剧冲突。2.通过诵读体会潜台词的丰富内涵，感知探究....
高鑫教学背景：《岳阳楼记》作为一篇经典，无疑是需要当“定篇”教的课文。其教学重点在于引导学生透彻地理解蕴含于其中的忧....
王元华我们都有如此这般的经历：我们在阅读文学作品描绘的一个悲伤情节的瞬间，悲从中来，潸然泪下;我们收听了一场英模事迹....
魏永成馬克思主义认识论告诉我们，认识事物是一个由浅入深、由表及里、由现象到本质的过程。阅读理解的过程也是如此，这是阅....
史绍典说点轻松的话题，聊一聊屠户。屠户，是社会、甚或是整个的人群，最不可或缺的一门营生，是具备智慧、具备生存技巧、而....
董宝礼一、教学设想《荷花淀》是孙犁先生的代表作。在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，小说却选取白洋....
王元华《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出了语文核心素养的结构体系：语文核心素养由“语言建构与运用”“思维发展与....
杨彦虎“翻转课堂”是相对于“课堂讲解知识+课后完成作业”的传统教学模式而言的一种新的教学模式，即学生在课前观看教师基....
唐锐教师的任务“不是带着知识走向学生，而是带着学生走向知识”，我们要教学生学会学习，让学生“不待老师教，自能读书”。....
石修银钟启泉谈“基础教育”：“其一，强调‘基础性——基础教育不是成‘家的教育，而是成‘人的教育，是培养有社会责任感、....
史绍典我想，教学《陌上桑》，要先引导学生，扣住题目追问！啊，陌上桑，曲曲弯弯的、伸向远方的乡间小路，路旁的桑林，有多....
汲安庆【教学目标】通过具体细致的文本形式分析，来理解文字所承载的时代与个性思想。【学情分析】1.学生已学完《林黛玉进贾....
邓维策对“语文”的含义，学界争论很久了，在词语学解释、本体论解释之后，近年来，出现了历史解释。在历史中探讨“语文”的....
冯渊一、教材要求任务6：体会《红楼梦》的主题《红楼梦》是“无材补天”的顽石在人世间的“传记”。这块顽石幻化为贾宝玉，....
李庆生2019年年底，教育部考试中心正式发布了《中国高考评价体系》，“从2020年开始，无论是全国卷，还是各省命制的试卷，都....
田桂娟近些年，一线教师都有共识，作文的命题加大了对思维品质的考查力度。然而，当下议论文写作的教学效率普遍偏低，学生写....
南芳在传统的语文教学中，教师让学生提升写作水平一般都是让学生写日记，让学生处理好细节与整体的关系，结构与内涵的关系，....
孔凡成随着高中语文新课标的颁布与实施，语文学习任务群的研读与教学探索便成为高中语文教育研究与实践的一大热点。关于语文....
冯宗辉师：同学们，考查文章标题《说和做——记闻一多先生言行片段》，你对文章内容会有哪些揣测？生：这是一篇写闻一多先生....
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