【摘 要】“章头语和章头图”是一章内容的起始，也是一章内容的浓缩.以《分式》章头教学为例，类比分数的概念、性质、运算法....
【摘要】个别辅导是数学教学的常规工作.如何提高个别辅导的效果、促进学生数学素养的提高，很值得研究.论文在概述核心素养和....
众所周知，在三角形中有著名的外森比克（Weitzenbocksinequatily）不等式（以下简称“W不等式”）：在△ABC中，a，b，c为其....
孙静剩余问题自古就是人们茶余饭后喜欢谈论的一类数学问题，在现行的中小学趣味性试题中也时常出现.在中国古代重要的数学著....
【摘 要】 深度学习是在理解的基础上，学习者能够批判地学习新思想和事实，并将它们融入原有的认知结构中，能够在众多思想间....
张艳丽【摘要】本文先提出对微课的再认识，并以人教B版普通高中数学选修2-1《双曲线的标准方程》为例，给出以微课作为课前预....
【摘 要】 采用运动的方法，平移圆的割线至切线这一极限位置，发现了割线与切线的关系是一般与特殊关系，并从平移过程中找到....
魏祥勤有些图形大致看来相差不大，仔细推敲另有蹊蹺，下面结合一个正方形对长方形的转换问题进行分析，探究一般的思路与方法....
胡滨【摘要】数学是人类文化的重要组成部分，数学文化对高中数学教学具有重要人本价值.但是，在高中数学教学中，数学文化与....
笔者在文[1]中提出如下猜想若a，b，c为△ABC的三边长，n∈N且n≥2，∑表示对a，b，c循环求和，则有∑bn+cn-anb+c-a≤∑an-1.....
【摘 要】 “综合与实践”是学生自主参与的学习活动，是《课标（2011年版）》界定的数学课程内容之一，在综合实践活动中，学....
【摘 要】 在初中平面几何教学中关注初高中衔接，关键是选准教学落脚点，深刻认识初中知识及其对应的方法、结构在高中学习中....
李发勇旋转和位似是中学几何教材中重要的图形变换之一，具有丰富的几何性质和广泛的应用.如果对于一种图形同时完成旋转和位....
【摘要】人才发展模式的变革等背景，都彰显了培养学生学习力的迫切性.学习力的具体价值主要包括能够改进学生的学习行为和构....
华东师大2011课标版数学学科七年级下册7.4实践与探索中问题2内容：小明在拼图时，发现8个一样大小的长方形如图1所示，恰好可....
牛伟强 张丽玉【摘要】不等式的证明方法灵活多样，因而证明不等式有利于培养学生的数学探究意识和数学探究能力.这篇文章首先....
罗峻 段利芳學习数学离不开解题，在解题活动中，将题目蕴含的基本结论及方法提炼出来，用以指导以后的解题活动，是学好数学....
【摘要】参加教研活动是“聚外力”、提升教研功力的最佳途径，而善于发现和选择教研活动中的亮点是教师在教研活动中实现教研....
邓昌滨中考试卷一般由设区市、省统一命制，试卷质量普遍较高，而以学校、校际联盟、县区教研部門为单位组织的常规考试（含校....
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