魏忠1905年，几位曾经留学海外的士绅在无锡建立了中国第一个公园——公花园。之所以被称为“公花园”，是相对于私家花园、皇....
耿丽信息技术学科核心素养是基于学科背景的核心素养，其目的是培养学生的必备品格、关键能力与价值观念。其中，信息意识、数....
赵伟刚在新一轮信息技术教学改革中，编程教学是重点更是难点。《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》对编程教....
樊 磊首都师范大学教授，普通高中信息技术课标组核心成员，人民教育出版社-中国地图出版社出版的《普通高中信息技术教科书》....
钟柏昌创客教育的火爆，引发了一组相近概念的“刷屏”，部分一线教师被“创客教育”“机器人教育”“STEM/STEAM教育”“综合....
肖年志 赵卉摘要：班级授课制环境下的大规模因材施教无法实现，是当前中国教育的最大痛点。如何基于区域大数据，通过平台体....
吴俊杰编者按：在过去的2021年，身处科技圈的我们，总会多多少少听到“元宇宙”这个词，它是一个庞大的商业计划，但也是一个....
崔东升教法改革是新课程的重头戏，但项目学习、探究教学等大块头的教学策略往往又不能快速、有针对性地解决现实中的个性化问....
教育，从来都是带给人们希望。2021年，“双减”政策和《家庭教育促进法》的出台，使中国基础教育发生了天翻地覆的变化。我们....
魏雄鹰《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课标》）颁布后，对一线教学最重要的指导思想，就是....
王爱胜冬去春来，春暖花开，世间百鸟最应该做的就是梳理一下自己的羽毛，向着初升的太阳继续展翅奋飞，自由翱翔。信息技术课....
陈凯维特根斯坦有一个著名的且引发了广泛讨论的论断：“世界是所有事实的总和，而不是所有事物的总和。”这句话可能离普通人....
恩欧希教育信息化发明创新奖由国家科学技术奖励工作办公室于2007年批准设立，旨在奖励参加“全国信息技术创新与实践活动”的....
洪勋在人工智能、大数据等新技术迅猛发展的背景下，中小学信息技术课程改革不断推进，计算思维已成为信息技术学科核心素养之....
李伟App Inventor是目前广受中小学生喜爱的图形化移动应用开发软件，通过这款软件，用户可以快速地开发简易的移动应用程序。....
李锋2021年11月，中央网络安全和信息化委员会印发《提升全民数字素养与技能行动纲要》，提出要立足新时代世情、国情、民情，....
杨磊编者按：1950年，图灵提出了著名的“图灵测试”，其被认为是自然语言处理思想的开端。自然语言处理是一门融语言学、计算....
邱元阳每年的总结，我们都会说，刚刚过去的一年，是不平凡的一年。然而过去几年或若干年之后回头再看，却发现它仍然是很平常....
余挺挺摘要：本文在“影视视听语言”课程重构的基础上，运用ASIC教学法，对常用软件进行创新应用，使其在教学过程中能够有效....
李维明经历了百年大变局之风风雨雨的2021年已然过去，充满期待的2022年如期到来。展望2022年，信息技术教育有哪些值得期待的....
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