袁加欣 王璇 张铮 方海光摘要：目前，中小学AI机器人课程缺乏有效的评价体系，主要以竞赛成绩作为评价标准，忽视了学生综合....
主持人李维明，教育部普通高中信息技术课标修订组核心成员，正高级教师（教授）主持人语：自2019年9月采用新课标新教材开展....
金陵邯郸市复兴区前进小学语文教师杨志迪从《义务教育语文课程标准（2022年版）》观照基于微课程教学法的古诗词创新教学实验....
第十八届全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）决赛于日前顺利举行。决赛包括线下现场决赛和线上网络决赛两种形式。12月5....
凌秋虹摘要：本文明确了面向计算思维的小学信息技术课程的核心价值，并在实践策略方面提出了“整体分析法”“算法构建法”“....
王璇 袁加欣 张鸽 方海光摘要：本文梳理了国内外人工智能教育在中小学的应用，以及在人工智能教学中融合图灵测试的现状，指....
杨志迪摘要：本文基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》观照微课程教学法古诗词创新教学实验，从什么是基于微课程教学法....
谢作如起笔之初，笔者刚好完成了自己的书稿《数字时代的创造性学习（创客教育实践）》。这是一本站在“造物”角度写创客教育....
邵红祥摘要：计算思维是信息技术学科核心素养之一，是信息技术课堂培养学生的重要素养，而项目学习是培养计算思维的有效途径....
郭影强广东省惠州市惠阳一中实验学校ztdos@qq.com有一天，我把忒修斯之船问题抛给学生，不过这并不是为了讨论哲学悖论问题，....
编者按：走向未来，离不开脚踏实地的努力和奋斗。当前，我国正处在“十四五”的起点，面向未来的五年或者更长时间，我们要怎....
柯小华 王阳近两年，极简教育技术在教师培训中受到了欢迎，恰当利用极简教育技术打造交互式教师培训课堂成为可能。笔者在中....
张勤坚江苏省太仓市实验小学tczqj@163.com近期，教育部发布了义务教育课程方案及各学科新修订课标（2022年版），一时间，如....
徐亮亮摘要：从简单直接的摄像头拍摄式微课到PPT、Camtasia Studio等软件合成式微课，制作微课的技术在不断提高。因此，本文....
杨英娇 徐莉萍在新课改、“双减”政策的大背景下，一言堂式的讲授方式已经不能适应教育的需求。因此，教师必须转变教学方式....
魏忠庚商智能教育董事长wising@sina.com1.苏联建制教育的可取之处看到一则消息，美国提出法案，只要是STEM且具有硕士学位的....
韩克平教育信息化是课堂教学改革发展的重要趋势。笔者发现通过合理有效的途径，将信息化元素运用到体育教学中，不仅可以突破....
马建忠随着普通高中信息技术课程标准的发布，教师对学生通过学科学习逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力越来越关注。....
编者按：随着智能技术的发展，人们普遍认识到传统教育体系和结构的重构势在必行。经合组织（OECD）、世界银行等各个国际组织....
南京大学教育学博士生导师，全国高校首届国家级教学名师，杭州银湖书院未来教育研究所所长K-12教育网创始人、总编，原全国中....
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