彭苏华摘要：学科育人是立德树人的学科切口，是实现立德树人的学科方式。从学生发展的需要出发，语文学科“育人价值”开发与....
摘要：小古文是古代文学的表现形式之一，是文化的传承，具有文学的育人价值。统编语文教材顺应儿童的认知与心理发展，系统地....
《年度关注》是《江苏教育研究》实践版品牌栏目，历年主題受到广泛关注。经多方征求意见，2021年该栏目主题定为“一堂好课”....
杨雷华摘要：中等职业学校课堂教学模式改革的关键在于激发师生的生命活力，并且符合校本教学模式建构的规律。学校在“活动单....
叶娟摘要：对话，可以在师生之间产生意义的溪流。这意义溪流在所有对话者之间流淌，大家彼此分享，并生发新的理解与共识。为....
于冬梅摘要：学校立足于“聚焦关键品格、推进劳动实践、实现育人功能”这一根本宗旨，开展了“新农贸”德育实践活动，旨在培....
摘要：慧读课堂以“经验生长”为主线，引导儿童在有效学习情境中主动参与、积极加工、互动共生。慧读课堂的操作步骤有：梳理....
2016年，我们动议、策划为儿童的研究写本小书，书名为《支持儿童研究行动100条》，把多年来带领孩子们一起学习、一起研究的....
韩克山摘要：“学标、贯标、用标”，提升学校教学质量得到普遍认同。然而，教师教学的随意性以及教师陈旧的教学理念等又与新....
张大冬 王勇 王国云摘要：课堂教学是学校教育的主阵地，是学生素质发展的重要途径。传统的“教师讲、学生听”的班级授课形式....
邵力旋摘要：疫情背景下，微课成为保障“停课不停学”顺利实施的重要手段之一。为有效提升科学教师微课制作能力，研究提出了....
李详 李虎摘要：一节好的体育课，其课的结构安排、内容选择与组织上要具有内在的逻辑性和连贯性，体现“起、承、转、合”的....
茅一娟摘要：知行合一是我国现代教育思想的精髓。中职学校如何让知行合一、做学互融、学用贯通成为教学现实，是一个需要不断....
唐海燕摘要：如东在区域推进江苏省课程游戏化建设项目过程中，始终坚持学习先行，用阅读来指引全县幼儿教师的课程实践、环境....
庄雯娟摘要：关注文化传承，践行语文学科核心素养，使高中语文课堂中充满文化的气息，是高中语文教师的责任。文化渗透，不仅....
王浩摘要：整本书阅读是学生语文学习的重要组成部分，其推广过程中存在学生兴趣不高、能力提升较缓、思维训练不足等问题。经....
刘兵兵摘要：中等职业学校的课堂教学改革应确立科学的价值取向，坚持立德、立学、立行“三立”导向，以立德树人为根本、德知....
每个人都生活在时间的河流里，时间向前流，人也身不由己地跟着走。有的人，就这样走完了一辈子，最终淹没在了时间中，以至于....
一接到去浙江台州三门县上课的任务，我就寻思如何开启这趟联对启蒙之路。对象是三年级，零起点。联对起始课的惯用套路就是“....
摘要：生命观念促进学生对生命本质的认识和理解，有助于科学“三观”的形成。在高中生物教学中，要以“事实→概念→观念”为....
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