周民书摘要：加强技工院校治理体系和治理能力建设，是推进技工院校自身可持续发展的客观要求，是加快建设制造业强国的重要举....
摘要：文本解读的“边界模糊”是客观而必然存在的现象，其产生的原因既与语言符号的性质有关，也与作者表达、读者解读有关。....
皋建军摘要：随着职业教育改革的不断深入，中职学校文明礼仪养成教育学分制评价体系应贯彻以人为本的原则，积极探索适应经济....
刘艳摘要：实践德育是指在实践过程中，通过实践的学习方式，为了更好地实践道德生活而进行的道德教育活动。研学旅行作为实践....
摘要：課堂交往是判断进城务工人员随迁子女是否真正融入学校生活的一个重要微观指标。目前，随迁子女在课堂交往中不同程度地....
直面问题，鼓励学生参与2021年3月，学校来了实习生，把教学进度向前赶了好几课。他们走后，我心里盘算：期中考试之前多了好....
摘要：学校的主要工作是育人，学校生活应充满德性。百川园的德性生活是充满理性的、自由自律的、具有创造性的。构建儿童完整....
周祥基摘要：“做学教合一”教学模式对职业院校的教学效果提升明显。本文在分析“做学教合一”教学模式实施背景、意义基础上....
一个年轻的妈妈在微信朋友圈发了一个消息：“玩具被没收也无法阻挡玩的决心。”同时附了一个小视频：一个10岁左右的男孩，在....
摘要：学科理解是教学之本，更是学习之基。基于学科理解的概念教学，是发展学生核心素养的必由之路，具体策略包含加强概念教....
朱晴怡摘要：基于新思想的理论学习、高中学科核心素养的培育以及学校校本实际的分析等方面的思考，无锡一中确定以文化自信为....
摘要：健康生活是太仓市高新区第二小学（百川园）儿童完整生活的一部分。学校促进儿童在健康的身心中锚定健康生活的起点，在....
摘要：太仓市经贸小学着力打造的“幸福生长课堂”，以两大幸福感受、三个幸福要素和四种幸福能力为载体，创设内隐学习的良好....
方涛摘要：在推行“做学教合一”教学改革实验过程中，教师要针对传统课堂学习存在的问题，提出改进的实施策略和实施保障建议....
摘要：培养“完整的人”需要完整的教育，完整的教育需要完整的生活。儿童的完整生活是自由的、健康的、德性的和审美的。构建....
杨艳摘要：城市化进程中的众多新建小学，普遍存在新手教师扎堆、专业发展薄弱的困境。教师实践共同体作为一种专业学习共同体....
郑步春 王峰摘要：中等职业学校数学课程是职业学校必修的一门公共基础课程，具有发展数学学科核心素养的功能。本文分析了数....
摘要：深度学习是热门的研究话题，具备问题情境性、探索空间性、高阶思维性和积极情感性四大特征，有助于降低小学数学运算律....
孙锦全 吴玢 孙簃摘要：从教学理念与目标、教学内容、教学实施、教学评价、教师队伍、教学组织与运作、教学资源与保障、教学....
“让学生站直做人，心有乡愁，胸怀天下。”这是我在学校“师德宣言”专栏里写的一句话。这种纯朴的思想伴随着我从青年渐渐走....
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