席晓圆 左坤摘要：家校共育是促进新优质初中发展的推动力量。在区域推进家校共育的过程中，南京市46所新优质初中就家校共育....
鲁兴树摘要：如何促进学校变革，与怎样看待学校有关。如果把学校看作机器，则学校变革呈现控制性;如果把学校看作有机体，则....
张茜【项目简介】2019年5月，徐州市鼓楼小学申报的“真实场景中的语文学习：统编本小学语文教材的创造性应用”被批准为江苏....
赵玫【项目简介】江阴市学前教育以课程游戏化项目建设为抓手，在深入学习国家关于发展学前教育的法规和政策的基础上，坚持以....
周春燕摘要：读后环节作为“三段式”阅读教学方法中的重要一环，是有效培养学生思维品质的重要环节。通过转变文本体裁、概括....
陈广东摘要：淮安独特的地域文化、人文特质和精神孕育了淮安名师扎根坚守、朴实守正和力学躬省的成长特点。研究当代淮安区域....
王志向 高文静有位地毯商无意间发现，他最漂亮的一块地毯的中央鼓起一个包，于是就用脚把那个包踩平了。但是，包在原来不远....
吴芸 刘璐摘要：南京市拉萨路小学全面落实国家关于劳动教育的要求，基于智慧教育理念开发了“慧劳动”课程。“慧劳动”主要....
奚亚英【项目简介】作为一所高起点、高品质的民办学校，常州市武进清英外国语学校始终保持与时代同进、与世界同步、与祖国同....
韩相勤摘要：中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出了新时代“家庭劳动教育要日常化....
郑姝 李辉 陈健摘要：南京市拉萨路小学把学生的学习和成长看作一个完整的过程，开发了小幼衔接学程，从环境适应、情感勾连、....
陈思敏摘要：在当前的英语阅读教学中，学生学习不够深入、思维得不到全面发展等现象普遍存在。在阅读教学中，可将模型思维融....
佟柠摘要：发展学生地理核心素养，需要让学生经历与核心素养培育密切相关的学习过程。传统高中地理学习评价存在素养表现目标....
陈梅 范亚勤摘要：非遗文化是有着明显地域特征的中华优秀传统文化，“立德树人”是非遗文化的思想精髓。中职校在思政理念下....
摘要：策略单元的设置是统编教材的一大亮点。它更注重发展学生的认知能力，更注重操作步骤，更注重能力培养。策略单元读写融....
王雪莲摘要：新时代对职业教育教师队伍建设提出新的要求。研究坚持目标导向和问题导向相结合，以重庆市九龙坡职业教育中心教....
林俊祺 吴荔红摘要：基于对幼儿食育必要性的认识和对生命教育现状的思考，通过对幼儿园食育现状的调查，对幼儿园教师、校园....
摘要：诗歌任务群教学是指以学习任务群为载体、以项目研究为主要方式、以诗歌作品为主要教学内容的语文教学。诗歌任务群教学....
摘要：文化适应在很大程度上影响着外来务工人员随迁子女的学校生活适应和城市生活适应。苏州市第三十中学校作为定点吸纳随迁....
孙乐摘要：校企合作课程的开发是现代学徒制人才培养的核心任务之一，是实现现代职业教育人才培养目标的重要途径。本文分析了....
名师互学网 版权所有 (c)2021-2022 ICP备案号：晋ICP备2021003244-6号
