王蓉摘要：文学阅读的过程就是审美的过程。在实际教学中，教师往往更重视功利性的实用语言训练，而忽视对经典篇目、优秀文化....
沈伟英摘要：单元逆向设计是促进儿童合作学习的有效途径。在单元逆向设计中，对儿童合作学习应达成的目标进行预设，让合作学....
严立明 李文巍摘要：审视一节历史好课有三个视角：一是故事与细节，即感受历史特性的视角;二是问题与思维，即训练历史思维的....
摘要：志业教师秉持生命教育及以人为本的教育理念，将教育视为可以张扬生命意义的舞台，基于但不囿于国家的政策导向、社会舆....
摘要：当下小学作业设计存在目标泛化、内容单纯、层次欠缺、创新不够、批改单向等问题，解决此类问题必须重视“作业设计与管....
袁菊华摘要：江苏省苏州中学在“伟长计划”背景下，语文创新思维的培养落实在语文课程教学中，通过师生关系转型、活化教材使....
黄黎燕?顾亚芳?王珏摘要：当前，企业对于电商技术型人才的需求不断增长，对高职院校培养电商人才提出了更高的要求。基于OBE....
摘要：小学阶段是在科学实验中培养学生表达力的重要阶段。当下科学实验过程中存在学生自主探究时间不够、操作实践能力不强、....
欧阳蓉 符太胜摘要：中国的传统教学注重知识的输送，学生往往通过间接经验获取知识，与外界生活相对疏离。为了解决这种教育....
摘要：线上学习状态具有特殊性，除了传统的理性知识传授，还可以从非理性教育的视角来开发教学资源，提高线上学习效率。教师....
摘要：《中等职业学校信息技术课程标准（2020版）》已经正式实施。由于信息技术本身发展迅速，使得信息技术课程内容也变化很....
秦菊摘要：亲自然体验式班本课程包括尝试趣味种植促进幼儿多元发展、在自然寻趣中发展幼儿社交能力、实施动物饲养引导幼儿珍....
刘兴业摘要：区域自然资源是小学科学教学的重要资源。合理开发利用区域自然资源，可以突破教材的局限，在维持学生的探究动力....
刘芳摘要：综合艺术活动包括艺术学习的兴趣以及艺术的感知体验、表现创作、交流合作等基本能力和人文素养（即尊重、关怀、友....
王凤芳摘要：统编小学语文教材中的儿童诗分别在“汉语拼音”、“识字”、“课文”和“拓展阅读”版块中出现。儿童诗具有夯实....
周婷 张臻摘要：基于儿童学习生活现状剖析与内涵探寻，建构“师生同构儿童多彩学习生活”的校本化样式，以自主式班级生活、....
沙建华摘要：如东县掘港小学坚守“容和”文化主张，秉承“以文化人，儿童至上”的办学理念，以“大爱心，微行动”为实施路径....
张岚摘要：英语阅读教学是培养学生思维品质、落实英语核心素养的重要途径。在阅读教学的各个环节优化课堂提问，因时因地选择....
苏辉 周虎摘要：人工智能的应用，催生了未来职业教育的新生态，也是五年制高职院校课程课件开发的新资源和重要载体。然而，....
章春芳【项目简介】无锡市梁溪区“创新机制，推进区域内涵提升的教研共同体建设”是2019年江苏省基础教育内涵建设区域推进幼....
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