摘要：教师专业发展的范畴包括职业认同感、教育理解、专业知识、教学实践等方面的内容，专业发展的途径有培训、教研、教学反....
摘要：基于英语绘本阅读的特点，通过设计引导性、递进性、延伸性、启发性问题，引导学生关注绘本细节信息，深度理解绘本，拓....
和几位年轻的妈妈吃饭聊天，席间一位妈妈几次说起了自己孩子所在的班级纪律比较“乱”，因此有些担心自己孩子的发展会受到影....
吴叶摘要：小学道德与法治是落实党史学习教育的核心课程。在教学中，教师从儿童立场出发，遵循儿童的认知特点，通过创设“穿....
刘加宽摘要：调查发现区域教育科研文化存在认识不到位，定位不精准;落实不到位，管理不规范;机制不完备，开展不平衡;能力不....
龚向东摘要：准确理解“淡化乡村教师论文要求”，将“论文发表”与“论文写作”区分开，既凸显对乡村教师的人文关怀，又体现....
杨九俊摘要：协商式学习是指师生、生生围绕共同的教学目标，通过民主讨论、商量协作展开学习的学习方式，也是不断调整、持续....
端木萍萍摘要：中学音乐教学评价应依据教学对象、教学过程、教学内容的差异，开展合理的科学评价。使用多元评价方式，以不同....
郑文慧摘要：课堂清单具有清晰、明确、高效、易核查等特点，使用课堂清单有利于目标维度多、资源容量大、复杂程度高的课堂教....
《年度关注》是《江苏教育研究》品牌栏目，2022年栏目主题为“课后服务进行时”。课后服务如何开展？如何通过课后服务促进学....
那天早上，我去参加教研活动。因去得比较早，就托学校的一位老师帮我买了4个包子。老师告诉我，不知道我喜欢吃什么包子，所....
摘要：目前，家庭教育存在着许多误区，家长迫切需要得到科学的家庭教育指导，而家庭教育指导的现状与家长的实际需求存在脱节....
潘心悦摘要：科学诗既体现科学的真，又蕴含文学的美。科学诗让知识更有宽度，让诗歌更有深度，让科学更加普及。主次分明的科....
写文章采用比喻、拟人、排比等方法，能使文章增添不少色彩。把这些修辞手法运用于教学，同样能优化教学，带来意想不到的教学....
朱皓华摘要：一切教学活动都要激发学生积极主动学习的思维。研究学习单的设计与应用，既能促进学生的积极思维，逐步形成解决....
刘娣摘要：东西方学习理念分别侧重“美德取向”和“心智取向”，学习美德是儒家文化传统中保留最完整、生命力最强的部分，是....
《江苏教育研究》官方网站域名已经变更，新域名为：http：//www.jsjyyjzzs.cnhttp：//www.jsjyyjzzs.nethttp：//www.jsjyyjz....
邢思远摘要：社区对提高幼儿家庭教育质量有着天然的优势。社区提供的支持有利于帮助家长树立科学的家庭教育观念，充实家庭教....
“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习与思考是人们在获取知识过程中相辅相成、密不可分的活动。如果只是读书记诵地学而不去....
摘要：不同时期“一堂好课”的样态和评价标准都会有变化。以不同时期的初中地理“印度”的教学为例，比较三节课的变化，分析....
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