周李俐 张慧彦摘 要 旅游类高职院校在“一带一路”国家设立境外办学机构，既是旅游类高职院校国际化发展的内生诉求，也是“....
张科丽 陈悦摘 要 “课程超市”以课程为管理单位，是一种运用“商品超市”经营理念，由学校提供“课程库”、学生自主“选购....
张祺午今年4月，习近平总书记在陕西调研考察时指出，“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点，接下来要做好乡村振兴....
刘敏 万晓雪摘 要 新时期高职院校辅导员承担着培育时代需要的高素质职业人才的新使命。通过对重庆市9所高职院校的调查，构建....
曹威 陈向阳摘 要 普职融通已成为当前教育政策关注的重点和研究的热点。以中国知网期刊数据库中关于“普职融通”相关文献作....
摘 要 现代学徒制企业课程有别于学校课程，其本质属性表现为职业性、工作场所性和实践性。现代学徒制企业课程可以弥补单纯学....
摘 要 广播电视大学与各中职学校、企业建立合作办学及培养人才机制，探索设立“校企校”升学直通车模式，有利于实现企业需求....
摘 要 基于本科职业教育人才培养目标和定位，高职院校和应用型本科院校公共英语教材和教学中存在人文性与工具性内容不均衡、....
缪昌武摘 要 高职教育肩负着新时代人力资源供给侧结构性改革、培养大批具有创新精神和创业意识的大国工匠和能工巧匠的重要使....
程宇2018年，习近平总书记在全国教育大会上明确提出构建德智体美劳全面培养的教育体系。2020年3月，中共中央、国务院印发《....
李同吉 金星霖摘 要 通过对比中职新进教师所撰写的任务引领式教案和实际教学视频，从教学环节（任务导入、任务实施、任务梳....
蔡文伯 刘爽摘 要 中等职业教育对经济增长发挥着不可替代的作用。基于2008-2017年《中国教育经费统计年鉴》和《中国统计年鉴....
平先秉摘 要 高职教育共同体是完善现代职业教育体系与提升高职人才培养质量的教育主体之一。当前，我国高职教育共同体呈现参....
张震 刘继广摘 要 职业院校承载着培养技能劳动者和高素质技术技能人才的历史重任。河南机电职业学院“线场课堂”实践提供了....
摘 要 作为推进高等职业教育高质量发展的重要举措，“双高计划”的战略导向是政策实施立足长远，通过集中投入与重点建设，提....
19827144 作为现代职业教育体系关键制度的职业教育高考 徐国庆 《教育研究》 2020年第4期 17700字19827145....
摘 要 基于酒店管理专业学生从实习到毕业后的量化和质化数据，采用纵向研究方法持续进行三年多的数据观测，前测数据获取学生....
摘 要 新冠肺炎疫情期间，职业院校充分利用信息化手段推动学校线上教育教学，多种形式开展线上指导，确保了教学进度。随着疫....
臧志军摘 要 中国职业教育具有开门办学的传统，“十八大”以来的职业教育改革是向职业教育办学开放化、社会化的复兴。以此审....
2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情在全球暴发。这次疫情对社会的影响是全方面的，不仅影响到了卫生健康领域，更深切影响....
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