张建国摘 要 从福建省高职扩招工作现状入手，总结福建以政治思维确保高职扩招与区域发展相统一，以改革思维科学研制扩招专项....
韦岚摘 要 鼓励社会各界积极支持职业教育发展是我国职业教育改革的重要举措。香港地区推行政府统筹与社会多主体参与的职业教....
杨勇 商译彤摘 要 高质量发展是高职教育的新起点与新征程，符合国家经济建设的历史逻辑、耦合类型教育属性的价值逻辑、契合....
吴纬地摘 要 高职大扩招是2019年国家在职业教育领域做出的一次重大改革，是高职教育服务社会功能拓展的内在需要，进一步发挥....
平和光党的十八大以来，我国职业教育改革取得较大成就，为经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑。在此背景下，职业教育学....
刘燕 何春梅 黄文记摘 要 1934-1940年间，洛阳实验区进行了长达6年的乡村改造实验，在乡村政治建设、经济改良、教育发展方面....
陈永清 陈小华 王笑摘 要 高职院校的劳动教育一段时间以来面临认知缺位、核心不明、效果不佳、评价手段单一等现实困境。新时....
柳燕摘 要 基于区域治理理念，推进中等职业教育的区域治理，能够有效解决中等职业教育发展所面临的困境。调查显示，当前W城....
田野 吉利摘 要 为了应对新冠肺炎疫情，澳大利亚职业教育部门修订监管方案，保证培训机构正常运行;快速调整资格和培训包，满....
马蕾摘 要 当前的技术劳动应从以往的功利主义技术观和理想主义技术观脱离出来，在人的主体性前提下走向技术实践的超越，实现....
唐正玲摘 要 “一带一路”倡议下，职教体系“走出去”的同时，推动教育教学标准输出，是实现中国职教国际化、标准国际化的重....
孟凡华摘 要 劳动教育是教育体系中重要的一环，不同的发展阶段，劳动教育的内涵与侧重点各不相同。通过解读三个不同时段教育....
张旭摘 要 社会主义核心价值观培育与职校学生职业精神培养之间存在着互通互融的耦合性：社会主义核心价值观培育是职校学生职....
刘卫红 张弛 赵良伟摘 要 基于共生理论，高等职业教育产学研共生网络是具有同质性与异质性特征的系统架构，其概念模型包括共....
陈荣强 熊景鸣摘 要 高职院校在服务农村产业革命，助力脱贫攻坚中发挥着举足轻重的作用。以武陵山集中连片贫困地区铜仁职业....
许邓艳 王莹摘 要 在新冠肺炎疫情突发情况下，全国各大高校开启了“停课不停学”模式，由此MOOC平台、在线课程得到大规模应....
陆彩兰 姜明房摘 要 职业教育城乡一体化是职业教育现代化不可或缺的阶段性内容。目前，江苏职业教育城乡一体化的契机主要体....
2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度....
李姗姗 王健 关守宁摘 要 运用Nvivo12Plus软件对全国53所院校的中医学专业人才培养目标文本开展质性研究，发现目前的中医学....
摘 要 作为国家现代职业教育改革创新示范区和全国职业院校技能大赛主赛场，天津走出了一条职业教育高标准、高水平、高质量发....
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