入选理由 以核心素养培育为中心，构建思创融合、专创融合、科创融合、赛创融合、产创融合的“五融合”创新创业教育体系，走....
入选理由 从战略高度认识农村职业教育和成人教育在新时代中国特色社会主义教育发展中的地位，坚持党建引领，充分挖掘县域特....
入选理由 梳理了深刻塑造21世纪教育图景的27個教育理念，深入浅出地解读各种理念的来龙去脉、意义内涵，通过真实案例，生动....
疫情背景下，积极探索干部员工教育培训领域在线教学的新实践，总结形成在线教学的新模式，并快速把这些模式固化到培训体系中....
入选理由 2020年1月，学校作为唯一一所全日制公办院校经教育部同意升格为本科层次职业学校。作为全国首家公办本科层次职业教....
武汉职业技术学院探索形成了“一个坚持——坚持高等职业教育方向;二个满足——最大程度地满足社会对高职教育的多样化需求，....
入选理由 坚持高起点定位、高目标发展、高标准配置、高质量师资、高效率运作、高水平服务，努力打造成全省乃至全国旅游教育....
入选理由 依托珠三角产业发展，秉承深圳特区改革创新精神，不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，率先建成中....
顺应时代发展趋势及政策指向，以新一代信息网络技术为核心驱动，积极探索职业教育复合型技术技能人才培养培训的模式变革和生....
湖南省在由“湖南制造”向“湖南智造”迈进过程中，对接湖南四大经济板块，通过“撤、转、并、增”等措施，动态调整专业结构....
入选理由 发挥行业办学优势，密切对接省水利、电力行业发展战略和重点项目建设人才需求，推进水利人才培养及水利行业校企合....
入选理由在理解职业教育类型属性的当代涵義和职业教育类型属性确立的学理基础上，提出确立职业教育的类型属性是现代职业教育....
入选理由 坚持整体设计、协同推进，在全国率先以省为单位建立起支持职业教育改革发展的政策体系，成为国务院首批激励的全国....
《完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制》完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制要抓住三....
疫情期间，有力地服务支撑了包括职业院校在内的全国大中小学“停课不停学”的刚性要求，引领促进了中国在线教育的极大发展。....
入选理由 围绕服务类专业人才培养，以打造“德为先、学无涯、商有道”的育人文化为核心，坚持“育人为本、对接产业、学做合....
入选理由 作为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目成果，历时5年，在全国20余个省级行政区开展了大范围调研，采用教育学....
始终坚守企业办职业教育的情怀，认真践行社会责任，积极响应国家职教改革要求，依托所属企业和铝业职业学院打造新时代职业教....
入选理由 作为传统农业县，始终把职业教育摆在优先发展的战略地位，围绕全力打造一二三产业融合发展试点县，加强基础教育、....
入选理由 梳理1+X证书制度的逻辑起点与价值意义，分析机遇挑战与实施路径，并就未来发展趋势进行判断。对于全面系统、准确深....
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