王标情境之作用，不言而喻。但“现实语文课堂教学中所创设的情境并非都做到了由情入境，由境悟情。之所以如此，是因為一些教....
郝建莹PBL教学模式是一种以问题为导向的新型教学方式，问题主导性、学生主体性、合作学习性是其主要特点。近年来，一些老师....
胡仁友语文有两种阅读：一种是文章阅读，一种是语文阅读。文章阅读是以汲取思想为目的的阅读；语文阅读是旨在凭借文章获得关....
晁瑞王宁教授是制定课程标准的核心专家之一，她认为四大核心素养中“语言”是一个抓手，只有依靠语言，才可以审美，才可以理....
长期以来到中小学听课，发现文本解读的诸多问题。在研究生课堂上带领语文教育专业硕士研究生专门探究解读文本，发现问题更加....
余树财《奥斯维辛没有什么新闻》被誉为“美国新闻写作中不朽的名篇”，编入了人教版高中语文必修1“新闻与报告文学”单元。....
温南江一、以绘画活动促进空间想象力的发展读懂古代诗歌，很重要的一点就是把分散的意象有机组合起来在头脑中再现诗歌所描绘....
周钰中国传统文化是中华民族的根基和人文精神的底蕴，它对培养学生的综合素养、形成健全的人格有着重要的作用。语文教材的字....
杨继利审视中学鲁迅作品教学存在的困境，首先有必要对它的历史形态作一简要的考察。下面主要回顾一下新中国建立以来鲁迅作品....
丁铃文言文的教学，一直是我国小学到高中语文教学中的重点内容。但无论是教还是学，都面临一个现实的困境——教师讲授困难，....
陈鹏录《说“木叶”》入选人教版《语文·必修5》第三单元。文章以“木叶”为载体，探讨了中国古典诗歌语言中的暗示性问题，....
汲安庆一、读诗：读出一个“爱”字来师：今天我们学习白居易的诗《钱塘湖春行》（板书课题及作者），谁能用一句通俗的话把课....
王玉华在不断的思考中产生和拥有判断能力、对司空见惯的现象作出反思和建设性批判是课程改革对学生批判性思维的培养目标，也....
一个国家和民族的文化靠什么传承？我们认为，除了活态的生活习俗之外，更大程度上是要通过经典传承来实现的。因为“经典是一....
邓维策近些年来，我们出版的语文教育专著数量可观，远超过了500部，作为一个学科的学术专著，这实在是一个不小的数目。不少....
周新从语文课程论和教学论的角度来审视教材节选课文和整本书，有必要厘清两者之间的关系，发现各自价值，揣度教学目标定位和....
李兆兵让课堂焕发出生命的活力，没有哪位教师不衷心拥护，就是不知道怎样才能使自己的课堂达到这个美好的境界。其实，让学生....
耿红卫 潘胜男众所周知，“微写作”是一种篇幅短小，语言精练，内容精湛的文体形式。“字数200-300字之间”的硬性要求使得学....
陈宝贵著名作家、编辑家、语文教育家叶开，近几年来，涉足语文教育，出版《语文是什么》《写作课》《叶开的魔法语文》（12卷....
徐向顺《愚公移山》出自战国时列御寇所著的《列子·汤问》。列子，战国前期思想家，其学本源于老子，主张清静无为，是老、庄....
名师互学网 版权所有 (c)2021-2022 ICP备案号：晋ICP备2021003244-6号
