谈凤霞在近年高考及各地的模拟考试中，形如f（x）=aex+bx+c或f（x）=alnx+bx+c的函数零点、方程的根、不等式的相关问题成为....
李盛 李世杰1 问题的提出在人民教育出版社（A版）高中数学必修1中，教材对“两个函数相等”是这样定义的：如果两个函数的定....
钟劲松1 前言数列作为一类特殊的函数，在解决日常生活中的实际问题时非常有用.高中階段数列的主要内容有等差、等比数列的概....
林运来【摘 要】基本不等式是不等式学习中的重点内容和关键节点，具有承上启下的作用.文章记述了“基本不等式”（第1课时）....
李昭平所谓导数法处理函数中的较难题，常常是指含有字母（甚至多个字母）、需要深入分类讨论、运算量较大、综合性较强的问题....
武增明試题[1]（2017年高考数学全国卷Ⅲ文科第19题）如图1，四面体ABCD中，△ABC是正三角形，AD=CD.
付艺鸣2017年全國高中数学联合竞赛加试（Ⅱ）组合题与实际问题联系紧密，背景清晰，易吸引同学们的注意力，其题目如下：将33....
王伟民 王家栋 杨旭利用三角形内角和定理的推论容易证明，圆外的角小于同一條弧所对的圆周角.该结论在实际问题中应用广泛.
孙秉正近期笔者在南京市渠东剑名师工作室的指导下，组织了一次同课异構的教学研讨活动，教学内容是苏教版必修4“函数y=Asin....
1 试题呈现教授完文[1]第一章“常用逻辑用语”第三节“简单的逻辑联结词”后的单元测试中出现这样一道选择题，原题如下（以....
孔志文 王文英各位老师们：大家好！我是北京市朝阳外国语学校的数学教师孔志文.很高兴能有机会参加这次教学研讨活动，向各位....
常兰月【摘 要】由一道数学高考题引发出对“上好数学概念课的重要性”的思考.以“反函数的概念”的教学过程为例，探讨在数....
俞昕【摘 要】 数学概念教学对于学生数学素养的培养至关重要，教师需要将数学概念的内涵与外延不断深入拓展，精心“细嚼慢....
王蓬苁 胡典顺1 引言著名数学奥林匹克专家裘宗沪指出“如果你想学好数学，首先要会算，而且要算的好.它是思维能力、逻辑能力....
钱旭锋 李建潮数学学习，离不开解题.解题是一门学问，是数学学习的核心;解题不仅是学术，更是艺术，有时还是“魔术”.学习者....
黄振浩苏教版必修5第13.4.2：基本不等式应用一节中，有下面的例3，编者目的是应用基本不等式求直线的斜率，解法比较简单，如....
董荣森 华秋艳【摘 要】在从传授知识向发展素养转型的新时代，以问题情境开启课堂教学之门已经成为目前数学课堂教学的必备....
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