张勤坚深度学习强调课本知识与现实生活的有效关联，鼓励学生运用所学知识创造性地解决生活中的现实问题。于是，我们有了“生....
张玉红核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的、适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学科核....
陆韬金 强山 苗瑾超 宋涛摘要：本文从时间发展的角度，以及系统组成的广度和当代技术特征（分层）原理的深度等多维视角，分....
刘亮摘要：人工智能时代的教育形态在持续变化。体感技术结合学习内容资源应用于基础教育的学习场景，能够实现趣味性的自主探....
潘光志 刘媛前两期分别介绍了“教师统一播放”和“学生自主播放”两种微课教学应用模式，本文将介绍模式3：线上自主学习，以....
马美芳初中信息技术课程主要由理论知识与技能操作两部分组成，理论知识是操作技能的基础，一堂信息技术课缺少了理论支撑，技....
魏忠Ashley是我的小女儿，今年7岁。这几年孩子在我管理的计算机公司被训练着参加一些创课作品，但是我知道，这个孩子的乐趣....
王紫君 张海 杨絮● 引言在美国高等教育机构正最大限度地利用他们的资源来更好地支持学生发展的背景下，专业人士根据数据信....
向金 吴俊杰作为一个每周上几节课的老师，虽然很向往教育学者侃侃而谈、著书立说的那种感觉，但对于很多具体的问题还是会说....
摘要：从国家层面推出“网络研修与校本研修整合”项目已有六年时间，网络研修成为教育领域积极利用现代信息技术变革传统研修....
王琪 陈蕊 焦宝聪 摘要：本文阐述了创客教育的实施现状，以博弈论的视角，分析学生的利益，探究实施创客教育面临的博弈困境....
叶阳梅 陈川摘要：在“互联网+教育”战略快速推进背景下，教师必备TPACK是新时代对卓越教师的新要求、新挑战。本研究梳理了T....
王芳随着信息技术教育研究与实践的深入，从偏重技能训练走向学科素养养成逐渐成为趋势，强调问题解决成了必然选择。《江苏省....
摘要：本文开展了基于移动互联网的智慧校园建设与应用研究，旨在整合改进学校现有的应用系统，实现系统互联互通，提高工作效....
费素梅随着信息技术的日益普及、教育信息化的深入发展，信息技术已在幼儿园教育中得到应用。笔者将从信息技术的应用给二十四....
于保平 叶铭 魏忠主持人寄语：上期我们介绍了“小明局长”走进高校面临的挑战及信息系统建设与数据逻辑，接下来进入高校数字....
知识学人之间最容易针对某一个问题吵来吵去，当然这也是真理越辩越明的一个过程。但是受到每个人的“大脑内存”和见解见识的....
蒋旺喜 党旗 章苏静摘要：本文通过分析高校实验室传统预约开放管理存在的问题，设计了基于HTML5的高校实验室预约开放管理系....
虞晓月在信息技术课堂上，教师若只是教授计算机操作知识或软件使用方法，那么学生只能机械被动地接受知识。这是一种孤立地存....
丁少慧 张佳钰 ● 学校改进与伙伴协作模式新进展随着教育整体性变革的推进，大学与中小学的合作伙伴关系受到越来越多研究者....
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