听一帮教育学者侃元宇宙，觉得很像一群盲人在摸象，大家都没见过真实元宇宙，只能凭个人的感觉去推断。有人认为元宇宙很了不....
周金花随着新课程的持续推进，中小学各学段对编程教育的重视程度越来越高，如何适应地方特色实施校本化的编程教学也受到一线....
管雪沨自2006年起，“计算思维”作为一个专用名词，受到科技和教育界的广泛关注，其核心概念也在不断完善和丰富。2011年，计....
庞静怡网络素养指儿童青少年网络生存与发展的综合能力，我国虽尚未形成权威的中小学生网络素养要素体系和评价标准，但网络素....
陈凯计算思维和算法思维，这是两个不同且又有关系的概念，从已有文献资料看，对两者概念的辨析并不多见。有教师认为，算法思....
季娜摘要：计算机实验室是一种特殊的局域网，是重要的云端部分，能够实现Internet的各种基本功能。其不仅承担各种计算机课程....
彭焕 谢志昆 奚艳妮 张德安摘要：在后疫情时代高校“金课”建设的背景下，新冠疫情期间的在线教与学经验，为混合式教学发展....
陈亚阳摘要：面向小学生开发基于校园文化特色的小学图形化编程校本课程，旨在通过图形化编程软件与校园文化特色的融合主题活....
邱元阳移动互联网的普及在方便大家日常生活的同时，也给了不法分子可趁之机。高科技手段的利用，使得电信诈骗越来越猖獗，简....
鲍通摘要： 创造力的产生需要发散思维和聚合思维不停地相互转换及融合，把握好两种思维的临界点对于学生创造力的培养至关重....
戴军 巴桑曲珍摘要：如今短视频已应用于社会生活的各个领城，其因观看方便、生动形象而受到广大用户的喜爱，同时也受到了教....
王颖摘要：作者利用信息技术等现代手段摹制、刻制我国宋刻本古籍，在制作、欣赏过程中体会国学知识，进而培养学生核心素养。....
陈晓兵 于坤 肖绍章 高丽 吕如梦摘要：为了培养学生的创新实践能力，作者以基础知识、专业知识和工程知识构建创新知识链，以....
魏宁一提到哲学，我们总会联想到抽象、晦涩的名词概念，似乎哲学家对于技术只想追问“什么是技术？”“技术的本质是什么？”....
徐雨 龚鹏飞 常正辉摘要：在中国教育现代化2035背景下，线上教育已然成为推进教育公平、优质资源共享的新常态，高校如何做好....
张茹摘要：本文以《Excel数据图表》一课为例，从四个方面阐述了以技术支持信息技术教学的实施过程，旨在技术助力教学方式的....
李伟摘要：高中信息技术新课标的颁布，明确了学科培养目标。本文分析了教学情境必须具备的特征，探讨了信息技术教学中的多领....
魏东摘要： Python编程语言因拥有得天独厚的优势，具有胶水语言的特性，在语法简洁、数据处理、自动化运维等领域表现优异，....
周小江 郑泽崇 李影 江悦呈摘要：本研究结合新冠疫情期间线上教学实际和学生的认知规律，将现代信息技术与课程教学相融合，....
焦建利元宇宙实在太热了！2021年被认为是元宇宙元年，而2022年，预计会成为快速发展的一年。不过，说到元宇宙，提及的很多，....
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