李柏翰 衣俊峰 李欣蔚 王支勇 魏艳涛摘要：随着人工智能技术在教育领域的不断交叉融合，校园信息化和网络化逐渐由数字化转向....
朱淑静摘要：本文分析了小学信息技术课堂教学中存在的问题，提出了小学信息技术教学有兴趣、有参与、有数据、有效益的“四有....
邹卫华摘要：本文介绍了“图形化编程”和“儿童信息学习的高阶思维”基本内容与一般特点，重点论述了图形化编程教学培养小学....
宋明洁《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》中提出，信息技术应用能力是新时代高素质教师的....
徐进友 李霞 芮成杰摘要：为解决传统课堂教学模式的弊端，提高学生教学活动的参与度和自主学习能力，作者在分析现有教学方式....
张荣教师赛课是促进专业发展的有效途径之一，机动型区域学科教研联盟建设的目的之一即服务于教师赛课活动。通过磨课等互动方....
苗宣衍课堂作业具有练习、诊断和评价的作用，信息技术的课堂作业练习可以帮助学生巩固知识，教师通过对学生作业的批改、分析....
浦丕志摘要：本文聚焦浙江教育出版社出版的《信息技术（选择性必修4）——人工智能初步》“算法与模型（简单人工智能应用模....
王俊莹 杨德武摘要：作者在医学影像检查技术课程的教学中，将优慕课和雨课堂平台与课程教学进行整合，对比传统教学方法，探....
钱妍摘要：项目化学习为提升学生的创造性以及运用所学知识解决问题的能力提供了无限可能，对学生深度学习能力和核心素养的培....
缪亮近几年，国内微课盛行，很多学校搭建了录制微課的演播厅，这样录制出来的微课（真人+场景+PPT）更加生动，往往可以获得....
窦志稳定型区域学科教研联盟可联合开发有利于教师专业发展、学生成长的专业活动。下面，笔者以江苏省南京市扬子第二小学的机....
贺宏伟 袁东斌摘要：本研究采用问卷调查、深度访谈、平台数据分析的方法，对闽南师范大学师范生必修教师教育课程“现代教育....
王飞 郭君红“简单人工智能应用模块开发”是选择性必修模块4“人工智能初步”中的一个重要组成部分。课标在这一部分强调学习....
李屹摘要：融合教育从知识间的连接点出发，帮助学生统筹各领域知识，形成系统化、结构化的知识网络，是推进我国信息化教育的....
刘瑛桦 刘莹摘要：智慧教育的发展对教师利用信息技术优化课堂教学的能力提出了更高要求。本文作者嘗试将“智慧教育”融入小....
李维明按照《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020修订）》的表述，本单元的题目是“简单人工智能应用模块开发”，何为简....
臧美凤摘要：人工智能强势来袭，怎样的教育才能面向未来？人工智能时代已经到来，人工智能将给教育带来怎样的改变？作者认为....
毕洪波 洪庆成 谢春丽 孙磊摘要：学生的课堂表情常常反映了学生对知识的理解和掌握情况，这对分析学生的学习状态是非常有帮....
申玲玲 张惠丽摘要：本文通过文献研究和内容分析的方法，探索将学习行为分析技术应用到高中信息技术课堂教学中的途径和方法....
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