继2016年、2017年分别公布了新版的学生标准（the ISTE Standards for Students）和教育工作者标准（the ISTE Standards for ....
段龙凤● 创新整合点①设计理念新：本课遵循新课程理念，构建开放式生物课程，面向全体学生，以倡导探究式学习、合作学习，....
单美贤摘要：学习方式是指学生在具体的学习过程中采取的策略和方法，受学习者个性特征、认知方式、教师的教学方式、技术支持....
黄菊平 吴寒冬信息技术课自产生起就一直围绕计算机进行。信息技术课程刚刚走入中小学课堂时，名字都直接叫做“计算机”。诚....
陈文进 郭明明 吴昊远 郑奋 李东方谢长勇摘要：民族建筑是民族文化的承载物，蕴藏着深厚的人文信息。新时代下如何运用虚拟现....
余露瑶 杨絮 张海学区制是中小学实行分片划区管理的制度，美国的学区制是基础教育管理体系的重要组成部分，已经有近200年的....
柴晓梦摘要：本文以“人形机器人”课程为例，对项目式学习（PBL）和翻转课堂等概念加以阐述，分析翻转课堂应用于机器人教学....
金陵《你若盛开，清风自来——四年级下册〈小数加法〉系统设计的心路历程》是河北省邯郸市复兴区前进小学数学教师刘玲今年春....
韦永圣 刘艳闽 甘有洪摘要：教学视频资源的开发是慕课课程建设中的关键环节，如何快速制作出高质量的教学视频是课程建设者一....
摘要：如今，在线学习引起了教育界的高度重视。然而，通过MOOC教学始终无法展现出课堂上的学习热情与讨论，且在实际创建与推....
杨敏现代信息技术的突飞猛进，在给幼儿园的科技活动增添了许多新的资源和素材的同时，也给幼儿园教育信息化带来了全新的理念....
张明亚教育部2014年印发的《教育部关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》，首次提出“核心素养体系”概念，并....
刘玲● 邂逅翻转课堂教师，是我小时候的梦想。我的脑海中一直有着一个鲜明的形象：我身穿白色衬衫，站在讲台之上，手持粉笔....
王丽丽● 情境导入上期文章提到阿派破解了羊皮卷的咒语。当他（她）大声朗读出咒语时，只见一道金光闪现，现出一副金色卡牌....
刘昭 孟延豹前言：基于仿真软件和創客硬件的半实物项目式学习课程，是伙乐魅客的刘昭博士非常有特色的课程，他作为曾经在航....
摘要：本文主要对国内近五年的自适应学习技术的相关文献进行了分析研究，重点探讨了对该技术的研究分析在如今的社会环境下的....
刘鸣家目前的信息技术课堂，形式越来越多样，活动越来越丰富，如游戏式教学、小组合作、自主探究、竞赛比拼……这些活动都是....
黄静芹摘要：本文分析了智慧图书馆的概念和特征，并提出大数据时代下智慧图书馆建设的路径，以期能够最大限度提升智慧图书馆....
盘俊春立体几何是学生比较害怕的知识，主要是内容太抽象，教师也不太好讲解。像三视图这个知识点，几乎每年高考都会考到，很....
大拇哥● 缘起项华老师曾说过，“项目学习是学校教育不可或缺的组成部分，是解蔽学科课程教学的重要手段。它既是学科教学的....
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