班里有几个孩子总是爱“打架”，按说小男孩疯疯闹闹也属正常，只要保持些分寸应该也不是什么大事。可是，随着年龄的增长、身....
张忠艳摘要：“教为不教”的核心和使命是“学以成人，成长为最好的自己”，是让每位学生形成和拥有终身学习、发展的能力和品....
李华摘要：课程模块化是学科课程开发中一个十分有效的方法。小学综合实践活动建构课程模块对于提高学生综合实践活动质量具有....
杨九俊摘要：江苏省南菁高级中学赓续学校以美育为重要表征的文化传统，卓有成效地进行了“大美育”育人方式变革的实践探索。....
陆艳 刘芸【项目简介】无锡市实验幼儿园以“为孩子成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨，追寻“让幼儿园的生活成为孩....
摘要：课堂学习结果，是指在课堂的人数、时间、科目等规定性之下，学习者在完成一定的学科学习任务中获得的学习成果。基于安....
曹敏娟 钱明辉【项目简介】丹阳市里庄中心小学始建于1931年，学校努力践行陶行知先生的主张，致力于办好一所有情怀的乡村小....
摘要：学校自主发展是学校基于发展愿景，通过科学的教育规划，有步骤地落实、探究适合学校个性化、特色化发展的有效方式。學....
邱晓红【项目简介】无锡崇宁路实验小学创建于1914年，百年来始终秉承建校初期的“八大训育目标”，践行立德树人。近二十年来....
吴静摘要：随着基础教育课程改革的推进，数学实验作为一种有效的数学学习方式受到数学教师的认可。然而，在实践过程中还存在....
倪志新摘要：综合性学习是统编版语文教材一个独立的学习模块，对激发学生综合运用语文知识有着重要作用。实际教学中，教师对....
戴银摘要：整本书阅读一直是初中语文教学中的难点，在实际教学中普遍存在时间不够用、学生学习兴趣不浓、学习方法不适当、评....
仲筱摘要：从幼儿游戏的价值与角色看，游戏是幼儿教育场中的“自由人”。在价值方面，游戏能够在教育场中“反守为攻”，能够....
陆早才摘要：教学朗读是区别于一般性朗读的新型概念，和艺术化朗读、生活化朗读不同，具有显著的学科特质和朗读个性，具有明....
陈东珂 李如密摘要：将课堂还给学生，使学生成为学习的主体逐渐成为教育界的共识，现代教学观念下教师的教学不再仅限于知识....
温丽梅摘要：近20年来，随着“确保开端”等项目和一系列政策法规的颁布实施，英国幼儿社区教育通过提供充足的资金支持，充分....
李桂英摘要：教育美是以教育领域作为审美对象而具有的美，它蕴含在自身的结构中，是教育活动各方面的和谐一致，使教育呈现出....
刘潞摘要：家庭教育的根本任务是立德树人。对我国家庭道德教育发展脉络的梳理从家庭道德教育一般问题与促进家庭德育路径探索....
卫新 程振理摘要：江苏省苏州中学对标高品质示范高中建设要求，立足校史，确立教师发展目标;构建专业图谱，规划教师培养路径....
薛春摘要：探究活动作为教学活动的核心组成部分，不但激发了学生英语学习的积极性，同时也培养了学生会学习、乐学习的学科核....
名师互学网 版权所有 (c)2021-2022 ICP备案号：晋ICP备2021003244-6号
