李玉静 刘娇摘 要 在“深入学习贯彻党的十九大精神，开创新时代中国特色职业教育新局面”为主题的中国职业技术教育学会2017....
吴儒练 杜侦 吕品摘 要 通过对首届职业教育国家级教学成果奖获奖名单的统计分析，探寻其中的“企业因子”，分析企业获奖成果....
肖笛+徐大真摘 要 采用欺负行为问卷和中学生心理健康诊断测验（MHT）对中职院校学生进行调查，结果发现：中职生校园欺凌检出....
张旭摘 要 公安人才培养的“新常态”要求公安院校克服实践教学基地存在的质量参差不齐、校局互动效果不理想、指导教师素质有....
郑文 毛志强 丁梅君摘 要 技能培训是“直过民族”地区农民精准扶贫的重要途径，通过对云南“直过民族”地区的1834个农户进行....
石泉彬+周桂香+韩振国+朱星摘 要 当前高职院校顶岗实习普遍存在管理机制不完善、管理信息化水平不高、管理实效不显著等问题....
高 层国务院总理李克强会见世界技能大赛中国选手11月21日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在中南海亲切会见在世界技....
柯婧秋 王亚南摘 要 以我国东、中、西三个地区231所高职院校为调查样本，从国际化意识与战略、教师国际化、学生国际化等维度....
张祺午党的“十九大”提出实施乡村振兴战略，按照产业兴旺、生态宜居、乡村文明、治理有效、生活富裕的总体要求，加快推进农....
左春波摘 要 元认知理论及策略研究长期以来一直是教育心理学领域关注的核心问题，但主要关注点是提高英语阅读水平，通过对高....
王敏琦摘 要 学前教育作为我国基础教育的一部分，是国民教育体系的奠基。幼师队伍专业化建设直接影响一个国家学前教育质量。....
摘 要 全国职业院校技能大赛已举办10届，对于我国职业教育的发展起到了重要推动作用。针对技能大赛赛项数据中存在的缺漏，规....
宁毅+查静+石芬芳+谭妍摘 要 武汉职业技术学院借鉴国内外翻转课堂的经验，基于移动网络环境，创建了英语翻转课堂混合式教学....
贺佐成+刘佳环+叶雯+黎荷芳摘 要 EFQM卓越模型是推动欧洲组织质量改进和绩效提高最广泛的工具。专业是高职院校最基本的教育....
摘 要 通过对连续开展的10届全国职业院校技能大赛获奖情况进行统计分析发现：一是赛项设置数量和参赛获奖规模均体现出大赛的....
李军摘 要 教学质量是高等教育生存与发展的生命线，而课堂教学诊断则是提高教学质量的重要抓手，是保障课堂教学优质高效的重....
摘 要 联合国教科文组织的“教育2030行动框架”蕴含的职业教育核心价值主要是：全纳性、公平性、终身性、优质性、社会融合性....
（四）绿化TVET的技能和环境因素在具备职业技能的合格工人所服务的不同行业中，有很多重要的行动需要考虑。例如，当一种模式....
摘 要 目前，“课证融合”人才培养模式在现实执行过程中较好地解决了高职人才培养和就业衔接的一些问题，但也存在“课”“证....
马小荣摘 要 作为培养学生职业精神的主渠道，高职院校思政课要充分发挥其独特的内容价值优势及立德树人的作用，创新学生职业....
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