摘要：高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力， 在教学目标分类中表现为分析、评价和创造.布卢姆的认知....
摘要：科学方法教育是初中物理开展实验教学培养学生物理学科核心素养及其有效的途径.本文以“神奇的升力”的教学实践为例，....
摘要：物理创新实验是开展创新教育的有效途径.物理教师不止要传播科学知识、科学精神、科学观念，更为重要的是要启迪学生的....
陈晓霞 邢红军摘要：以《义务教育物理课程标准（2011版）》为依据，以初中物理教材中的实验为研究对象，按照科学方法研究的....
摘要：人教版初中《物理》八年级教材涉及到固体压强、液体压强、气体压强和流体压强.复习压强教学时可圍绕豆浆和吸管设计实....
摘要：初中物理科普教育课长期以来得不到教师和学生的重视，但是科普教育课对于培养学生的科学素养至关重要，本文尝试借鉴初....
李哲君摘要：：在“声音的产生与传播”的教学设计中，通过设计一系列有趣的实验和学生感兴趣的问题，引导学生在观察实验和解....
摘要：本文通过浅谈家庭电路的组成及各元件的作用，以贴近学生生活，符合学生认知特点，激发学生学习兴趣，通过探索物理现象....
摘要：图像题是初中物理电学中的一大题型，灵活多变，教师应指导学生进行归类，掌握方法，学会分析，提高学生识图、解题能力....
刘兴昌++吴翠琴摘要：初中物理作为一门思维性较强的学科，物理教师应当实行有效的导入教学，帮助学生学好物理知识，这既是我....
摘要：为了迎接初三期末模拟调研检测，在最后复习过程中安排了几节物理生活题课，通过“物理与生活、社会”的紧密联系，培养....
邓燕 韦超摘要：传统的试卷讲评课常常是让教师面对“一言堂”的困境，陷入“独角戏”的尴尬，一堂有效的试卷讲评课的前提是....
摘要：为了更好地促进学生的深度学习，切实发展和提升学生的学习能力，教师需要实时掌握学生的学习现状，并展开有针对性的教....
摘要：机械效率是中考考查的重点内容，本文通过对一道滑轮题的分析，探讨了拉力沿竖直方向使用时滑轮组的机械效率变化问题.....
庄运武摘要：学生在初中物理教学中学画手绘思维导图和电子思维导图，教师尝试在初中物理的新授课、实验课、习题课和复习课等....
摘要：针对初中物理教学实践中学生分析”摩擦力”问题时出现的常见困惑，从“摩擦力产生条件”、“摩擦力方向判断”以及“摩....
摘要：近几年来，淄博市中考题越来越注重整合实验的考查，综合考查学生的实验探究能力，但学生答题情况不容乐观.本文通过201....
摘要：义务教育阶段的物理课程都是设置在八、九年级，由于时间紧任务重，许多学校开始尝试在七年级开设物理科学兴趣课，但在....
刘小丰 汤金波摘要：“实验探究”作为中学物理核心素养的重要元素，是物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展....
摘要：让学生经历自主合作探究滑轮组的过程，推导出“定起、动起”和“少起”时承担重力的绳子段数以及省力规律，培养学生的....
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