朱永芳摘要：英语阅读作为语言技能的重要组成部分，作为语言输入的主要环节之一，在英语教学中占有重要地位。在新课程理念下....
朱洪燕摘要：苏霍姆林斯基曾说过：“手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是指挥的创造者。”幼儿....
姜素敏��摘要：生活化教学是一种新的教学方法，是在现代教育理念指导下进行的教学方式的改进和创新，在初中地理课堂教学中....
赵丽��摘要：以往的高中化学教学只要求教师对学生进行化学知识的传输，学生接收到的只是零散的知识点，而如今的高中化学教....
徐美玉摘要：新课导入是一门艺术，直接影响到整节课的教学效果，在高中生物课堂教学中，成功的导入恰似交响乐的“引子”，能....
冯小明摘要：分层教学是一种创新型的教学方法，分层教学的中心是学生，在高中化学教学过程中采用分层教学的方法，能够充分尊....
陈月红摘要：初中数学教学中，学习知识的最佳途径是由学生自己去发现，因为这样的发现理解最深，也最容易掌握其中的内容、规....
庞建辉摘要：兴趣是最好的老师，它在学生的学习生活中，起着巨大的推动作用。小学数学教师要不断提高教学艺术，从教材内容和....
何志刚��摘要：“改变地理学习方式”是地理新课改的基本理念，笔者围绕“以学定教，让学生做学习的主人”进行了多年的探索....
李多银摘要：现代建构主义提出：知识不是一套独立于情境的符号，而是存在于具体情境和可感知的活动中，人的学习应该在情境化....
潘森云摘要：笔者认为，友善课堂是指教师能充分尊重学生的不同需要及其个体差异，并且能根据每位学生的不同特点因材施教，为....
郑艳��摘要：为了解决小组学习中出现的不和谐现象，本文作者开展了一次英语分组学习探究活动。此次活动不以学习成绩分组，....
洪雅��摘要：课前预习既有助于提高学生学习的主动性，养成良好的学习习惯，又能促进学生掌握语文学习所必备的学习技能，提....
丁恒亮摘要：培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，它由简单到复杂，贯穿于低、中、高各个年级，是学生今后学习....
李小兵摘要：课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。苏霍姆林斯基曾说过：“如果学生在掌握知识的道路....
张云摘要：教师和幼儿的互动是指在课堂情境下，发生于教师与幼儿之间的相互交流、对话及相互作用的动态过程。在幼儿园音乐教....
姜甫清摘要：初中历史教学方式的单一化导致初中历史教学质量和学生的学习效率低下，从而无法获得历史教学的理想结果，而案例....
汤玉香摘要：傳统的授课模式是以教师的讲为主，学生的学为辅，这一模式极大地束缚了学生的思维。学生只是知识的被动接受者，....
毛晓勤摘要：随着我国新课改的逐步推行，我国初中教育已经不再满足于对学生的支配性、灌输性教育，开始追求学生的素养素质及....
刘圣��摘要：在刘炳昇老师物理实验教学思想研讨会上，刘老师阐述了自身研究物理实验尤其是对初中物理实验教学改革的思想，....
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