茆晓明��摘要：在课堂中，语文教学活动越来越被萎缩和虚化。教师往往忘记“语文”的身份，忽视自身认同和自身完整，漠视“....
徐雪林摘要：实践创新是中国学生发展六大核心素养之一，在教学中培育学生的实践创新素养的关键是培养创造性思维。而创造性思....
黄萌��摘要：初中阶段的外语教育具有工具性和人文性双重性质。因此，英语教学不仅仅是教授一门语言，而且也是在传授文化和....
施炳燕��摘要：在义务教育飞速发展的时代，数字媒体艺术已经深入到高中美术教学的课堂之中。数字媒体艺术为教师提供了一种....
周正祥��摘要：如何界定师生双方的权利和义务、明析师生双方的利益诉求、重建新型的师生关系正日益成为提高教育教学效率的....
杨霞摘要：全日制九年义务教育语文新课标指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”，这种阅读能....
周小静摘要：信息技术是21世纪以来兴起的高端技术之一，当代中学教育要想跟紧时代的步伐就必须要提高教学内容的时效性，提高....
杨密摘要：叶圣陶说：“一个人养成的习惯越多，那么这个人的能力越强。”这就是说，习惯决定能力，或习惯决定素质。习惯是一....
王淑雅��摘要：《美术课程标准》为我们规定了美术课程的性质，这就是人文性质。而美术欣赏既然是美术课程中的一个学习领域....
戴峰摘要：教育公平是时下教育界热门的话题之一，而课堂教学中的公平问题则是与学生最密切、最直接的问题。笔者通过当前课堂....
许岩石��摘要：本文是小学体育课“单脚起跳、双脚落地”的一篇案例。作者在教学中采用游戏激趣导入，并引导学生自主学习和....
戴宝兄摘要：新《纲要》中明确指出：要建立良好的常规，逐步培养幼儿的自律。良好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿....
姚爱亮摘要：数学课堂教学的关键在于训练学生的思维，激发学生参与探究的积极性和主动性，推进学生掌握知识手段的转变。本文....
戴婷婷摘要：创设历史情境就是帮助学生通过具体形象的感知形成鲜明的历史表象，激发学生的情趣，启迪学生的思维，从而有效地....
陈真摘要：作业是巩固知识，培养能力的重要手段，也是检测学生英语学习，反馈教师教学效果的重要标准。学生知识、能力、情感....
高文摘要：当前小学英语对话型故事的教学存在缺少逻辑性、整体性和自主性的问题，阻碍了学生语用能力的发展。教师应基于语篇....
周利霞摘要：自主学习能力，是指个体运用已学知识去单独地去获取新知识的能力。新课改呼唤我们要注重学生自主学习能力的培养....
糜文俊摘要：初中英语作业是英语教学的延伸和补充，是教师对教学效果检查的一种形式，也是学生对所学知识的复习与巩固。教师....
邓洁摘要：长期以来，由于应试教育的影响，化学史在中学化学教学中的功能未能得到充分挖掘和体现。随着三维课程目标的推进，....
王珂晨摘要：文言文教学在语文课程中具有举足轻重的地位。然而，文言文教学一直存在着“教师难教”“学生难学”及“成效甚微....
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