姜必胜摘 要：初中思想品德课要注入生活化元素，让课程走向高效。通过导课交流生活化，营造轻松氛围；情境模拟生活化，提升....
张念摘 要：开展兴趣小组活动是实现素质教育的重要手段。我们信息技术学科也不例外，但在开展兴趣小组活动的时候，我们要注....
纪君摘 要：预设是准备，生成是意外，动态是惊喜。在初中思想品德课程教学中，我们要关注预设与生成，做到课前精心预设、认....
吴强摘 要：暗示法是通过各种心理暗示的手段辅助进行训练的过程，它使运动者的心理与身体在训练时可达到完美统一，具有良好....
刘永摘 要：在英语写作教学中，运用词块教学对于提高高中生的英语写作能力有着重要意义。通过对学生词块意识的培养，可以丰....
詹耀强摘 要：历史情感是学生在学习历史过程中产生的心理体验，主要包括历史道德感、理智感和美感等。针对历史教学中“重知....
冯书侠摘 要：STEAM是科技教育和课程设计模式的革命，是一项人才培养模式，能够完善公民素养结构，提升民众的科学文化水平。....
罗聪香摘 要：学困生对语文学习提不起兴趣，导致成绩上不去，但办法总比困难多，可以通过营造课堂参与氛围，削减基础知识积....
袁筱摘 要：乡村的幼儿“野”性十足，他们的思维、情感都带有野性，但随着农村工业化、城市化进程的加快，幼儿离“田园”教....
邱贞辉摘 要：例题和习题的讲解是初中数学课堂教学的重要组成部分，也是初中生学习数学知识的主要途径，通过科学地设计例题....
江巧明摘 要：初中生物教学要尊重学生的生命个体，激发学生的学习兴趣。教师可通过生活化的情境教学来打造生命课堂。初中生....
徐贵成摘 要：新媒体时代的中学德育管理不能只依靠单方力量，在这个过程中涉及到新媒体时代社会参与的作用，涉及到学校在中....
史艳波摘 要：通过“负面清单”的方式来规范班主任老师与学生的行为，是保证班队活动课专课专用的容量和品质。它能够在一定....
陈娟摘 要：微课是以教材知识为内容，紧密贴合教学大纲和教学要求所制作出来的微型课程。音乐作为一门艺术类学科，它对学习....
徐艳摘 要：解题反思对于数学教学的作用已不言而喻，利用知识点反思构筑数学内容框架、通过题目反思提升题目分析水平、结合....
程卯寅摘 要：分层教学是课堂有效教学的方法之一，其强调了教师的教学活动应基于每一个受众群体的特殊性来开展相对应的方式....
汪琦摘 要：笔者通过借鉴“我的世界”的成功经验，对信息课堂教学进行了教学实践与探索。笔者认为：要让学生从“学会”升级....
许江宁摘 要：课余体育活动作为素质教育的一个重要组成部分，应该得到重充分视。从“中学羽毛球课余训练情况”入手，运用问....
王友标摘 要：尊重教育，是指教育者对受教育者给予信任和尊重，以树立其自尊、自爱、自信心态，进而促进其健康成长的一种主....
王荣摘 要：“班主任效应”是指班主任这个特殊的身份和职责带来的一种管理模式。本文列举了一系列的对班级教学工作的日常管....
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