王瑞摘 要：体育教学是对学生进行身体教育的最基本的组织形式，它有鲜明的教育性，与品德教育结合在一起，是培养学生德育的....
郭志宏+郑健摘 要：所谓“玄幻文学”实际上就是一个高度电子游戏机化的技术世界。在这个世界里，我们可以看到绚烂斑驳的色彩....
徐光静摘 要：学生是学习的真正主人。把学习的自由、时间、欢乐还给学生，培养学生自主学习、合作探究能力是新课程改革对教....
朱国慧摘 要：减负是指缓解学生过重的作业、学习以及心理负担，增效是指提升学生的学习质量与效率，培养学生的综合能力与素....
徐秋艳摘 要：陶行知先生说过：培养人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。《数学....
谢平萍摘 要：幼儿教师的课堂行为特征是指幼儿教师在课堂教学过程中向幼儿发出的言语和行为所表现出来的特征。这些特征会对....
傅寿松摘 要：本文阐述了育人育德的意义、目的、途径和具体方法，并详细介绍了如何通过具体活动的开展，培育学生的成长，进....
顾春林摘 要：学生团队合作精神的培养，需要教师用各种适切的方式对学生和班集体展开逐步的训练。因此，教师应以详实的活动....
吕磊+杨文婷摘 要：随着物质生活水平的不断提高，学校中肥胖学生日益增多。多数肥胖学生还存在着心理障碍，表现出胆小、懦弱....
周林芳摘 要：本文用充满哲理的视角，从起始的“走进”和深入的“走出”两个方面，探析了幼儿园的区域活动开展的条件。首先....
马宏妹摘 要：课堂教学是实现一切教育目标的主渠道和主阵地，确保课堂教学的适时适当、有益有效、科学合理以及富有生机和活....
袁长喜摘 要：部分班主任在开展教学管理活动的时候，或者没有负起应负的责任，或者过度包办代替学生的学习，这些管理行为都....
李红摘 要：地理实验教学是指师生使用一定的设备和材料，模拟地理现象的发生、发展过程，或制成模型，通过操作和观察，认识....
郑琴摘 要：教师在区域游戏活动中到底扮演什么角色？如果教师组织不好，就会成为一种无目的的放任自流的游戏活动；而教师如....
孔瑞琴摘 要：课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率，是每一位老师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教....
王丽娟摘 要：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子也就是说，只读书学习，而不思考问题，就会惘然无知而没有收获；只空想....
戴婷摘 要：转化学困生是当今全面实施素质教育的“重头戏”，也是我们教书育人义不容辞的责任。本文从重视学困生，点燃希望....
王吉玮摘 要：随着素质教育和课程改革的不断深入，教学观念和教学方法也在不断地探索并创新。师生对话作为课堂教与学互动的....
王翠玲摘 要：本文以区域活动中的材料投放原则作为关注点，分别从投放安全性、适量性、可变性、针对性等原则出发，进行了阐....
笪春梅摘 要：“生本”是教育教学实现素质化的基础。在教育教学过程中，学生是“主体”这一点已经得到了人们的共识。因此，....
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