韩璐【摘要】在牛津英语教学板块中，每个单元都有Task 这个板块，从教学目标来看旨在让学生通过一个单元话题的知识学习后，....
赵玉娟【摘要】伴随着我国新课程改革的有效推进，在初中英语教学中，注重培养学生学习英语的兴趣，在一定程度上能够激发学生....
【摘要】英语作为一门语言学科，阅读能力能够体现出学生对英语知识掌握的综合水平。新课改背景下学生的英语阅读能力更是受到....
秦玄【摘要】课堂导入是在进行新课程前的一项活动，是引导学生进入学习状态的学习方式，课堂导入的内容应该丰富多彩，千姿百....
毕瑜姬【摘要】随着教育改革的持续深入，小学英语教学有必要紧跟教育改革步伐、适应当前教育的发展去创新教育模式。由此，本....
李桂芳【摘要】文章結合教学实践，就故事型课存在问题，进行尝试改进，有效地解决传统课堂中出现的问题，以“一师一优课 一....
赵晋芳正在修订的高中英语课程标准正式提出英语学科核心素养的概念：英语学科核心素养主要包括语言能力、文化品格、思维品质....
韩婷妍【摘要】“情景教学”模式广泛应用并推陈出新。在这种教学模式下，学生们会告别沉闷、枯燥的学习环境，将学习与生活巧....
王黎【摘要】随着新课改进程的不断推进，基础教育观念和模式也必须进行改革和创新。小学英语课程主要是奠定扎实的语言基础，....
李晓敏【摘要】信息时代的飞速发展，使得网络被渗透到各种行业并被广泛应用，在教育行业，信息技术与教育的有效整合，已经成....
贾阳阳【摘要】导入学习是学习过程中的一个环节，教师在上课的过程中必不可少的环节。教师导入环节的教学质量直接影响了学生....
陈楠【摘要】随着社会教育改革地不断进行中，素质教育越来越占据重要地位，一直以来师生对课堂产生了误解，认为课堂是严谨求....
王燕燕【摘要】英语学习和运用的基础是词汇，词汇是构成语言体系的基本要素。要掌握一门外语，就必须掌握一定数量的词汇。对....
殷翔【摘要】英语作为初中阶段的必修科目之一，是促进学生的全面发展的重要环节。为了使学生更好地进行英语学习，教师在教学....
李惠卿【摘要】爱因斯坦曾把兴趣比喻成最好的老师，兴趣是学习动机中最现实和最活跃的成分。它使学习活动变得积极、自觉、主....
陈丽英【摘要】在英语阅读教学中，通过思维导图进行分析，能够系统、清晰的展现出复杂困难的问题，帮助学生深刻理解掌握英语....
袁春梅【摘要】小学阶段的学生年龄比较小，认知和学习能力处于起步阶段，这就要求教师结合学生的心理阶段特点，在进行教学的....
王惠煌【摘要】对于高一新生而言，做好初高中英语的衔接是非常重要的。进入高一，许多学生明显感觉高中英语跟初中英语差别还....
梁巧敏【摘要】英语是一门语言学科，因此学习英语的目的不是为了单纯了解英语知识，而是要培养学生运用英语进行口语交流的能....
【摘要】现阶段，由于种种原因致使农村初中英语教学面临着诸多困境。农村英语师资力量的相对薄弱，农村学生家庭教育的相对缺....
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