【摘要】党的十八大以来，课程思政在高校思想政治工作中的地位和作用不断提升，取得一定成效。当下，各个高校正在积极进行混....
【摘要】本文依托课堂教学实例，从导入、输入、输出三个环节分析英语听说课中情境创设的实践探究。导入环节，通过视频、游戏....
【摘要】本文从英语机考的大背景出发对大学生英语阅读能力的提升策略进行分析，对当前互联网技术下大学生英语阅读的新习惯和....
王臻?林易?李菲?岳二趁【摘要】当前经济、科技和信息化的发展对大学生实际应用英语的能力提出了更高的要求。作为英语应用能....
【摘要】提升学生的英语学科能力是发展学生英语学科核心素养的关键。本文结合主题意义探究的阅读教学，以英语学科能力表现框....
赵静?周英【摘要】大学英语课程思政是社会主义发展新阶段对大学英语教学提出的新要求。本文分析了“五位一体”大学英语课程....
【摘要】人工智能的发展使高校外语教师的专业发展有了新的内涵，高校外语教师面临新的挑战。高校外语教师必须更新教育教学理....
【摘要】目前高职英语课不能满足学生学习英语和社会对人才培养的需要，高职ESP课程的开设是英语教学发展的方向。本文根据ESP....
【摘要】随着全球经济一体化的大力推进，东方国家及西方国家之间在政治往来、经济贸易以及文化领域的交流更加密切。在这样的....
【摘要】翻译是外语教学中的关键内容，同时也是学生需要掌握的一项重要技能。从2013年开始，英语四六级考试中的翻译题型有了....
【摘要】近年来，精品课程建设已成为地方高校关注的热点。许多高校开设了英语精品课程，在教学中起到了示范和引领作用。然而....
【摘要】英语课程教学是大学教育阶段的重要组成部分，并且是我国教育教学的重点。而翻译教学作为大学英语教学的关键内容，如....
【摘要】补偿教学模式是利用线上工具对非英语专业学生英语阅读课堂教学的补充，同时与课堂教学形成回环式的教学模式。本研究....
【摘要】本文主要以大学英语听力教学工作为重点进行阐述，以当下大学英语听力教学工作中存在的问题为依据，首先分析大学英语....
【摘要】随着我国经济社会的不断发展，用人单位愈发需要英语人才。为了培养更多优秀的英语人才，国家对大学英语教育提高了重....
赵雪丽?朱娜?范华菁【摘要】在中国文化“走出去”战略背景下，当前的英语教学需要中国文化的融入，才能够提高学生的跨文化交....
【摘要】本研究在人文英语教育论的框架下，探讨通过“综合英语”课程语言与知识相融合的方式提升学生文化自信的策略。教师应....
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