【摘要】在初中阶段，教师应重视培养学生自主学习能力，为了加强教学实践水平，本文结合英语教学内容，探索了初中英语阅读教....
【摘要】改革开放后，汉语中出现英语外来词，而在全球化趋势下，不同的语言文化相互影响，汉语与英语也随着人们的密切来往影....
【摘要】 “互联网+教育”在互联网时代已经成为常态，“线上+线下”的学习模式极大地拓宽了教学的时空范围。在大学英语教学....
【摘要】中小学英语链接教学对于英语学习有效性具有直接的促进作用。而英语学科的特殊性决定了英语的学习存在着系统性和实践....
【摘要】初中英语知识的学习是学生首次深入性学习的过程，由于学生受到母语知识的影响而不能实现快速理解与掌握知识点的效果....
【摘要】自改革开放以来随着经济的快速发展，国际间的交流不断深入，英语外来词也迅速进入了我们的生活当中。外来词的引进不....
【摘要】近年来，“翻转”课堂的实践热潮激发了人们更多的理性思考，“半翻转”课堂的教学模式应运而生。“半翻转”课堂以不....
【摘要】英语是一门世界上的通用性语言，在文化交流中起着关键作用，我国从小学就开始设置英语课程，这充分说明对英语的重视....
【摘要】在大学英语教学中，词汇教学是一项十分重要的内容，教师需要对其进行合理优化，科学应用认知语言学实现学生学习质量....
【摘要】目前，我国已经进入教育发展的新时期，办好人民满意的教育更需要保证教育的高质量发展。立德树人，培养社会主义合格....
【摘要】近年来，随着混合式教学模式在大学英语教学中的不断探索与应用，线上线下结合的方式受到了广大师生的一致认可与好评....
一、问题的提出PEP教材中的Let's talk部分是每个单元的核心内容，承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的大部....
闫彬彬?马瑶【摘要】肯尼思·伯克（Kenneth Burke）提出来的同一理论旨在促进人与人之间的沟通和理解，通过同情同一策略，对....
【摘要】外宣公示语是在公示语功能的基础上向外国人员展示对应信息的标牌语言。公示语具有向公众展示和提示的功能作用。外宣....
【摘要】本文运用韩礼德和哈桑的衔接连贯理论，通过逻辑连接词对语篇行文进行分析，对英语写作语篇教学进行思考，旨在增强学....
【摘要】在高中英语教学中，仅仅开展基础知识教育已经无法适应社会对人才的要求，为了培养学生能够在未来的工作以及发展中占....
【摘要】对于初中英语教师来说，我们应该清楚就当前的学校教育教学工作来说，在不同的学校中所能够采取的教学版本是不一样的....
【摘要】所谓以学生为中心进行教学，主要方式就是引导学生发挥出自己的学习主体地位，从而更好地吸引学生的学习兴趣，让学生....
【摘要】在小学英语教学中，学生口语能力的培养是一项重要的内容，本文紧密结合小学英语教学实践，就如何依托课堂促进小学生....
【摘要】在世界格局一体化及经济全球化的背景下，英语作为世界通用语言，在国际交流与合作中广泛应用。在我国的初中教学体系....
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