张林【内容摘要】探究式教学是新课改下提出的新型教育手段，其强调在课程教学中，以学生为核心，指引学生可以积极地对知识进....
刘银华【内容摘要】本文以《群落的结构》一节三位教师的同课异构课为例，评析了“对话讲授式”“任务驱动式”“学案导学式”....
姬丽娜【内容摘要】本文以“沉淀型离子反应”教学为例，以高一学生作为教学对象，从溶解度角度出发，设计教学案例，分析以碳....
赵扬【内容摘要】以初三某次纸笔测试为例，基于教学痛点给出了三点解决策略，旨在促进学生化学学科核心素养的生成。（1）情....
毛明芝【内容摘要】英语作为我国高中教育阶段的主要课程之一，在整个教育过程中占据了十分重要的地位。这就要求一线教育教学....
高小伟【内容摘要】新课改背景下，学科核心素养培养受到了较高的关注。史料实证素养作为历史学科核心素养的重要内容，对历史....
王刚【内容摘要】高中历史导入环节是保障整堂课取得高效的重要环节，教师要充分认识导入环节对于整堂课取得成功的作用与意义....
黄向荣【内容摘要】在以往的认知中，大家认为阅读可以促进写作，认为写作与阅读的关系是一个单向的关系。阅读可以为写作服务....
刘晓欣【内容摘要】语文作为学生的核心学科之一，关键能力非常重要，其有利于培养学生的核心素养。同时关键能力也包括了语言....
常瑛【内容摘要】我国在2017年修订并完善了高中思想政治教育新课程体系。基于此，本文从新课程对高中思想政治课教学提出的新....
孙锡浩【内容摘要】微课贯穿数学课堂教学始终，是教学信息化的具体体现。在实施初中数学课堂教学的时候，笔者发挥微课作用，....
曹全吉【内容摘要】《故都的秋》是统编高中语文教材必修上册第七单元第一篇，归属“文学阅读与写作”任务群。按照新课标要求....
庄君英【内容摘要】启发式教学法是遵循学生认知规律，且根据教学内容对学生进行引导探究，使学生有效进行知识建构的教学方法....
孙丽杰【内容摘要】发散联想思维作为数学核心素养的关键组成要素，对学好数学知识起到决定性作用，尤其在初中学习阶段，某一....
马吉元【内容摘要】现如今在新课改教育体制环境下，逐步将培养学生学习历史的重点方向由原来以掌握历史知识数量以及考核成绩....
朱潇【内容摘要】伴随着社会发展速度的加快，人们在追求幸福生活的过程中，重点已经从以往的物质生活追求转向了精神生活追求....
李守军【内容摘要】环境污染问题在当下社会中十分严重，各国也针对环境污染问题出台了一系列的法律。随着经济的发展地球的环....
吴治新【内容摘要】平行线的性质在初中数学教学期间属于一条基础性教学内容，学生掌握相关知识内容对后续数学解题具有重要帮....
康雯天【内容摘要】随着新课改的不断深入以及《道德与法治》新教材的推行，教师需要不断探索品德课的新思路与新方法。情境体....
林琴芳【内容摘要】阅读作为获取信息的主要方式，阅读能力的提升不仅可以帮助学生增强文字应用能力，也在积累知识、活跃思维....
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