【摘要】思维导图属于一种高效、直观的分析工具，将其应用到小学英语阅读教学中，不仅能够直观呈现阅读内容，使学生形成逻辑....
【摘要】核心素养背景下，初中英语教学要重视培养的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四项能力。随着我国教育事业改革....
【摘要】小学阶段是学生知识积累的重要阶段，这一阶段的教学会直接影响学生未来学习生涯。在新课程改革不断深化的背景下，教....
【摘要】随着时代的发展，我们进入了信息化时代，各行业都与信息技术建立了密切联系，自然需要信息化设备操作能力强的人才来....
【摘要】初中学习阶段是学生进一步学习与发展的关键阶段。在初中英语教学中，教师要增强英语技能的实践性训练。听力是学生学....
【摘要】随着全球化程度不断加深，英语作为世界通用语言，其在对外交流过程中占据非常重要的地位，在这样的情况下，我们加强....
【摘要】新课改要求围绕着核心素养来培育学生，实现初中英语教学生态的重塑，这对于教师而言是一项艰巨的任务，对于学生而言....
【摘要】在高中教学阶段，英语是一门占据极大课程比重的语言学科，其中的阅读教学一直是英语教学的重点和难点。思维品质是英....
【摘要】在高中学习阶段，英语是一门非常重要的学科。但是当前不少学生出现英语偏科的现象，学生整体英语水平并不是太好。对....
【摘要】随着现代教育行业和信息化技术的融合程度不断加深，互联网发挥了不在学校就能将课程教授给学生的作用，英语教学也顺....
【摘要】习作教学是英语教学的重要组成部分，它能培养学生通过习作掌握听、说、读、写的四种基本能力。每个学生的学习能力参....
【摘要】本文在语篇阅读的基础上，利用story mountain引导学生整理记叙文的故事线索，根据故事情节推测后续情节，促进学生思....
【摘要】在当前的初中英语教学中，可以有效地采用任务型教学方式，以顺应素质教育的需求，达到教育目的。在初中英语教学中采....
【摘要】小学英语教学中，绘本是比较常用的教学资源，开展绘本教学需要充分考虑各方面的因素来进行优化设计，这样才能更好地....
【摘要】翻转课堂是在互联网的基础上与教育相结合的一种新型教学模式。在当今信息化技术发达的背景下，翻转课堂展示出了其巨....
【摘要】众所周知，词汇是语句的基本构成部分。小学英语教学包括语音、词汇以及语法三大要素，其中词汇是语音和语法学习的基....
【摘要】本文先提出了“变指”的概念，然后主要采用比较法（包括例句比较及三种冠词的比较）着重探讨了零冠词与单数可数名词....
【摘要】“童真”英语课堂，就是指依循学生的心理特点，关注儿童天真、活泼、开朗的性格特征，建构有趣而真实的英语课堂。自....
【摘要】《普通高中英语课程标准》指出，高中英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力，写作能力作为综合语言运用能力....
【摘要】本文以人教版小学英语教材第八册第四单元复习课为例，探讨单元复习课的优化设计思路，即设定复习目标、优化活动设计....
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