孙小建 朱晓静“分层走班制”教学是“适合的教育”的一种实践探索，是区别于传统“行政班”的一种新型教学模式。学生不局限....
齐英兰 郭庆 朱慧泉随着经济的发展和科技的不断进步，全球化进程不断加快，人类生活越来越相互依赖、相互影响，我们每个人都....
日前，教育部在5个领域遴选确定了参与首批试点的有关职业技能等级证书，包括：建筑信息模型（BIM）職业技能等级证书、 Web前....
陈垒笔者曾在《高职院校青年教师如何撰写SCI科技论文》（《河南教育》（职成教）2018年11期）一文中，针对高职院校青年教师....
付其林实验教学是道路工程课程教学环节中必不可少的一部分，在培养学生动手能力方面具有不可替代的作用。课程实践证明，传统....
崔志钰1月23日，《中国教育报》刊发了刘景忠教授的文章《职业教育需要安静下来》，笔者读后深有同感。当前，职业教育确实存....
张晓玲“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传....
史文生澳大利亚职业教育培训包制度得到世界各国的普遍认可。其培训包由产业主导研制，并以能力本位制订能力单元，以资格证书....
朱静江我喜欢读书，读书让我获益良多。从我的个人行为和感受来说，阅读对班主任工作还是很具潜移默化的作用的。用“班主任丛....
王鹏飞本刊讯 1月31日上午，2019年全省教育工作会议在郑州召开。会上，省教育厅党组书记、厅长郑邦山回顾了2018年河南教育....
教育工作者面临的挑战是开发和发展那些经得起时间考验的技能组合，为学生提供充分的新兴技术实践机会，激发他们对“设计未来....
许江龙教育部在2014年出台的《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》等一系列文件，在全国各地掀起了教育教学....
陈德昌阅读可以丰富我的教育理念。作为一名班主任，我曾简单地认为：只要严格管理，勤跟苦守，自己的辛勤付出一定能得到理解....
李卫锋任务驱动法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法，它将以往以传授知识为主的教学理念，转变为以解决问题、完成....
停云时代在变， 学生也在变， 如何找到适应新时代新学生的管理方式， 是当下中职班主任共同面臨的难题，也是需要共同研究的....
冯敬骞 江大为 宋剑锋衢州职业技术学院自2003年開设药品经营与管理专业以来，围绕高职教育的人才培养目标，结合CDIO理念构建....
王会敏优秀古诗文如一道道营养丰盛的美味，滋养着我们的心灵，陶冶着我们的情操。然而，古诗词因“诗无达诂”而难以教授，中....
李丹在产教融合、校企合作理念指导下，中职英语课堂教学应及时结合职业岗位应用能力进行教学方法创新。课堂教学的重点应放在....
张健读到书法大家刘广迎书写的一件作品：“茶能醉人何必酒，书能香我不须花”，心有所动。刘先生师从文怀沙先生，他追忆老师....
安秋慧出生于郑州市上街区的一个普通家庭，从小受到父母的言传身教，自幼便爱好读书。大学期间，她广泛涉猎各种书籍，从文学....
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