高中阶段的学生，大都已经具备了较好的学习能力，并且他们在生活中，也养成了一定的思考能力，所以在当前这个大众文化融入到....
新课程改革要求高中语文通过教育教学活动要达到三个层次的目的，即知识与技能教学目的、过程与方法教学目的以及情感态度教学....
如何让学生写好钢笔字，一直是我们每个中小学教师尤其是小学教师研究的问题，更是写字课探讨的问题。小学各种版本的写字教材....
审美教育既是课程改革的要求，也是素质教育的要求。在小学语文教学中渗透审美教育，具有重大意义，不仅能够帮助学生树立正确....
战国后期，变乱纷呈，国家的盛衰与个人的沉浮如风云变幻，蔺相如面对刀光剑影纵横捭阖，面对非议刁难忍辱负重，由宦者令缪贤....
小学阶段语文学科的学习，重点是起一个基础奠定的作用，在此过程中，高年级的学习将会逐步渗透知识学习向能力学习过渡的可能....
语文是最具有教育性与思想性特征的一门学科。小学阶段的语文也是学生开展教育的关键渠道。小学生除了在语文教学中学习识字、....
戏剧作品是高中语文教学中的重要内容，其不仅可深刻反映特定时代的特征，而且还可透过一定的情节引起学生对社会问题的深刻反....
叶圣陶先生讲：“语言文字的训练，我以为最重要的是积累语言，训练语感。”语感被称为语文的灵感，敏锐的语感既是一个人语文....
《3～6岁儿童学习与发展指南》语言目标阅读与书写准备中明确指出：3-6岁幼儿应会专注地阅读图书，喜欢与他人一起谈论图书和....
所谓语文素养，是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的，最基本的，适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”....
阅读与写作是小学语文课程标准必修内容，也是语文教学与学习的基本要求，更是小学语文教学重点和难点，对于这两项基本技能，....
中职语文教学过中，大多数时候只有单一地背诵和乏味地课文分析，这让中职学生不愿意学语文。针对中职语文教学质量问题，我提....
随着科学技术信息的不断发展进步，现在多媒体教学已经遍布各校的课堂，但是多媒体在幼儿园的语言教学使用上还是比较少的。著....
在初中语文阅读教学中，培养学生的阅读兴趣至关重要。由于听说读写能力是初中语文教学中重点培养的目标，而阅读则是这四项能....
现代文阅读是高中语文教学的重要内容，在目前的现代文阅读教学中存在着教学系统性不强，针对性不强的问题，导致学生在现代文....
语文自学提纲导学围绕提高学生自主学习能力，将“课程目标解读、自学提纲导学三大规律、自学提纲导学学习方法”确定为三大基....
小学语文课堂应是师生互动、心灵对话的舞台。课堂里师生精彩的对话，会让教室里充满更多的生命气息。一、一课的心灵之旅，开....
孔老告诉我们：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就....
习作就是要靠平时阅读的积累，积累的字、词、句、段、篇等语言材料丰富了，自然而然可用的语句也就多了，写起来也就得心应手....
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