【摘要】童话文体是小学语文教科书中常见的一种文体，也是儿童喜欢的文体。统编版教材推行后，给予了童话教学新的使命，那就....
阮琴 李东平 【摘要】现如今个性化教育越来越需要教师具备独特的教学方式，而教学风格作为教师教学艺术个性化稳定状态的标....
【摘要】小学生阅读兴趣的培养，是小学生综合素质提高的重要保证，也是小学教育阶段的一项重要工作。教师应该积极分析小学生....
李凡 雷子欣【摘要】语文课程以培养学生语言文字运用能力为使命，语言文字运用能力主要体现在口语交际的表达和书面表达上。....
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏。【赏析】开头两句，可以视作“兴”。诗中的兴句....
【摘要】情感教育的有效应用能激活学生的情感，引发学生的情感共鸣，从而促进学生对语文知识进行系统的探究。在高中语文教学....
【摘要】文言文是中华文明的载体，学好文言文既可以增加学生知识，又可以让学生了解古代文化，并且能让古人的智慧在现代发挥....
【摘要】培养学生语文核心素养各项能力，是新课改对教师群体提出的全新考验。名著批注将阅读、思考、语言组织、语言表达等各....
人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有“读书百遍，其义自见”“读书破万卷， 下笔如有神”之说....
【摘要】弘扬真善美一直是语文学科的教育主题，高质量的语文课堂教学活动能引领学生思想、塑造其品格并进行情感教化，对学生....
【摘要】在小学低年级学生的生活和学习中，有许多的零碎化时间，零碎化时间有着方便、快捷、个性的特点。利用好这些零碎化的....
【摘要】古诗词的鉴赏教学是高中阶段最为重要、最为基础的教学内容之一。教师在课堂上不仅要帮助学生掌握古诗词诵读的方法，....
【摘要】在新高考教育改革背景下，对学生进行能力的考核更加注重学生知识应用能力和创新能力的培育，这也意味着在针对高中阶....
【摘要】名著是人类文明不朽的精髓，是传承人类文化的载体，名著代代相传，具有较大的阅读价值。小学是学生积累知识的重要阶....
【摘要】文言文在高中学习内容中一直占据着很大的比例，对学生总体学习成绩来说有着重大影响。但同时由于文言文语言晦涩难懂....
【摘要】在语文教学中，育人与审美似乎存在着一种此消彼长的关系，在淡化“文以载道”的背景下，诗歌的育人功能难免受到冷落....
【摘要】提倡中学生发展核心素养及语文学科核心素养是学校教育与语文学科适应时代发展的产物，也给高中语文教师带来了新挑战....
【摘要】在传统教学中，部分教师的教学观念比较落后，不注重学生的主体地位，实际的教学中，无法培养学生的自主管理能力。当....
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