【摘要】近年来，随着社会经济的不断发展与进步，人们的生活水平有着十分明显的提升，进而使得社会大众将更多的注意力转移到....
解榕 陶雯【摘要】语文课程标准指出，教师要培养学生的思维能力，激发学生的想象力和创造潜能。将思维引向“思辨”，“思辨....
【摘要】语文知识点多，课内课外都是语文，阅读写作都是语文，工具性、人文性也都是语文，语文的宽广度和厚度，不仅让学生，....
【摘要】教学生活化是以学生为主体，充分发挥学生的主体性、实践性，让学生亲历学习活动，使语文生态课堂下学生的学习真正发....
【摘要】在新课程背景下，高中语文教学中逐渐地开始融入新的教学理论和教学思想，逐渐地提升了高中语文课程的教学效果。将地....
【摘要】随着素质教育的开展，学生的综合素质培养越来越被重视，各个学校各个年级的教师都开始改进教学方法。本文针对高中语....
【摘要】双重视角，就是从教师视角和学生视角去打量一节课，发现不同视域下的“好课”标准。通过师生在高中语文课堂上对一节....
【摘要】阅读是语文课程的重要内容，也是语文教学的重要载体。在新的教学环境之下，推进阅读教学的有效实施，符合初中语文教....
【摘要】近年来，随着我国新课程改革的不断深入，国家教育部门对学生的语文学习越来越重视。众所周知，在初中语文的教学过程....
【摘要】在高中语文教学中，阅读是语文教学的重要组成部分，是提高学生阅读能力、培养学生语言组织能力与表达能力、加强学生....
【摘要】国际学生评估项目PISA阅读素养观具有丰富、深刻、具体和动态的内涵，有重要借鉴意义。基于其阅读素养观，结合一线教....
【摘要】近些年核心素养理念得到深入传播，在日常教学中各个学科的教师们也积极进行对核心素养理念的应用，改变传统的教学观....
【摘要】在小学语文习作教学中，引入思维导图可以很好地开拓学生写作思路，让学生学会如何灵活地组织语言来完成写作活动。对....
【摘要】初中语文的学习离不开名著和语文，这两者之间是相互促进相互影响的关系，通过对名著的阅读深入解析名著的思想和艺术....
【摘要】新课改和素质教育的进一步深化，为高中语文教学事业提供了新的发展方向。传统的教学理念已经无法顺应当下的教学要求....
【摘要】随着新课改的实施和不断推进，教育领域也进行了很大的改革，现阶段的教育不再以应试教育为教学的主要目的，而是将学....
【摘要】语文学科的特点决定了语文教学离不开情感教育，说明性文章的教学中，传统上往往把重点放在了知识内容的传授，重在让....
【摘要】高尔基曾说过：“书，是人类进步的阶梯。”而书籍是用来读的，培养小学生良好阅读能力，需要语文教师探索和尝试多元....
【摘要】在新课改背景下，如何在课堂教学中落实“学习任务群”是当下教学亟须思考的问题。笔者以“何以为家”阅读教学为例，....
【摘要】课后习题在语文教学中有着重要的、独特的、不可忽视的作用。课堂习题与单元语文要素相配套，为教学提供了参考，非常....
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