李鹏中国教育中教师的“严”是大家都认同的文化观念，根深蒂固，至今在学校教育中还是主流观念。人们津津乐道“严师出高徒”....
路艳从事多年的班主任工作，从开始的盲目管理、毫无头绪到渐渐地喜欢、深深地眷恋，这一变化是我从实践中得到的体验与感悟。....
顾烨分钟艰难地挪动自己纤细的身体，一格一格向上艰难地爬升。夜已深，微弱的足音在空寂的屋子里显得格外响亮。被眼前的难题....
丁春明《醉翁亭记》一直是初中语文教材中的经典文言文篇目，文中的“而”字更是一大亮点，在这里我将本课中涉及“而”字的内....
王佳佳家校合作，广义上说，是学校教育和家庭教育的紧密融合;狭义上来讲，就是各科任老师和各家长教育理念的碰撞。作为一名....
丁淑英在平时的教学中，许多老师对学生作业的设计一直沿袭着“巩固、掌握知识”这一传统的学习途径，一味机械地重复抄写作业....
卢建玮“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”紧张忙碌的日常教学工作中，学生的学有所获、学有所悟、学有所用是最让老师感到幸....
宋正芹最近拜读了《改善学生课堂表现的50个方法：小技巧获得大改变》一书，虽是一本薄薄的小册子，却让我深有所得。安奈特布....
侯海红【摘要】如今，新课程改革进程正在不断推进，令人欣慰。但是，我们不应满足于单纯的课程创新，如果守着传统的教学模式....
孙日许创新是素质教育的核心，全面推进素质教育，培养学生创新能力的教育理念日渐深入人心。语文教学作为中学教学的一门重要....
苑征坚持党的领导、加强党的建设，是国有企业的光荣传统，也是国有企业的“根”和“魂”。其中，作风建设是关系到国有企业健....
朱怡卓说起“忽悠”这个词，我本来不知道是什么意思。一次，吃饭时，妈妈责备爸爸时说：“你不要忽悠我们了！”我好奇地问妈....
王海莲创造性思维就是开发学生的发散思维，追求标新立异、与众不同。青少年学生是祖国的未来，创造性思维对于提升学生的综合....
王莉恰逢新课改时期，为了培养出符合社会主义建设的新时期接班人，作为一名班主任，针对所带班级学生的特点，特提出构建良性....
余光乐【摘要】文言文是我国传统文化的精华所在，让学生感悟文言文的魅力是一项长期的工作。学生通过每天阅读《乌有先生历险....
王妍斐我喜欢读书，喜欢在阅读中感受与思考。最近，我在阅读《夏洛的网》，这本书的故事情节很曲折，威尔伯的命运让我感到欣....
张艳我喜欢就着阳光读书，背也温暖，心也温暖。記忆中的第一本书——《安徒生童话》，使我第一次尝到了故事的美妙。儿时的记....
杨月英【摘要】对散文语言的赏析是近年来中考的常考题型之一。本文从修辞、遣词造句、表现手法、描写角度、蕴含的哲理五个方....
王凯峰每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。我的梦想，就是设立一个新的节日，叫作“温暖节”。“温暖节”主要是为农村的....
魏彤旭泱泱大中华，悠悠五千年。伟大的中华民族这一东方快车，载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声，载着来自长江边高峡....
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