陈元朝一、创设良好氛围，发挥学生“主体”作用美国著名心理学家布鲁纳说：“学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取....
李琪带一双欣赏语文固有魅力的眼睛，品咂语文的文学性、审美性和韵律性，在语文的河流里流泻情感，感悟世界与人情，才是对语....
张丽白驹过隙，高考的脚步声愈来愈近。备战2018年高考的莘莘学子，在象牙塔里上下求索，在书山题海披荆斩棘，如“苦行僧”一....
郭宗飞墓志铭是一种悼念性文章，刻在石碑上面放入墓内或置于墓旁，表示对死者的纪念，以便后人稽考。墓志铭一般由志和铭两部....
王瑞红本文系2017年河南省中小学多文本阅读实践研究专项课题《中学多文本读写结合策略研究》（立项编号：dwbyd17011514）研....
刘杜伟教育问题已经是重大的民生问题，下一代的教育情况牵动着一个家族、一所学校、一个地区乃至一个国家等各方人士的心。美....
韩诗雨“一座山要伫立多少年，才能被冲刷入海？要牺牲多少条生命，才知道太多的人已经死去？”虽然很无奈，但我们还是不得不....
陶铁军高中语文教材人教版基本上篇篇有插图，让人耳目一新，眼前一亮。翻一翻，厚重而踏实，内容丰富而别致。插图吸引眼球，....
徐艳霞读书适意，醉酒陶情；安贫乐道，著文娱志。陶渊明便是这样一个坚守节操、不随流俗的高人隐士。陶渊明的作品感情真挚，....
叶波开展语文课外阅读，不仅有利于学生开拓视野，陶冶情操，而且也是学生积累语言，丰富知识的有效方法。初中生正处于生长发....
吕雪儿三月，正是春天到来的时候，石家庄的春天总是短暂的，未消释的寒风充斥着早春，迫不及待的烈日侵入了晚春，使得嫩黄的....
赵毅随着教育的改革，新课标提出要以“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”作为教学的三维目标，要求学校....
朱霞一、多元文化概念的界定多元文化承认文化差异，但强调文化平等，尽管由于不同群体在政治经济权力占有上的不平等以及那些....
何俐古人云：“学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。”无数事实证明，“问”是培养学生进行探究性学习的切入口。有人说，学习....
任百正教研员是什么？顾名思义，“教研员”就是负责教育教学研究的人员。教研员是学科教学的中坚骨干分子，是学科教研的当然....
陈桂清一、课堂内活用怀集文化素材生成趣味语文课堂1.巧用怀集文化导入文本，为语文课堂增趣性大部分学生毕竟是土生土长的怀....
张春杰根据小学高年级学生的年齡特点，以及他们对文学知识的积累和实际的写作水平，应该把如何促进学生阅读知识的积累和强化....
毕泗建一、课堂导入：淡笔与浓墨就整堂课而言，导入只是一个前奏，不是课堂的主要环节，所以在时间的分配上就应该合理适当，....
罗廷森学生的从众心理较强，如果有一个浓厚的读书氛围，他们就容易加入到读书的行列中来。而氛围又是培养人性格、习惯的关键....
钱钧《语文课程标准》明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”，要求“学生九年课外阅读总量达到400....
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