吴江波摘要：生物学是一门以实验为基础的科学，新课程标准倡导生物课堂教学要采取以观察、调查和实验为主的探究性学习方式。....
宋银玉摘要：在教学活动中，思想政治课既枯燥无味，又晦涩难懂，教师应深入了解学生，加强学习目的性教育，采用多种引导形式....
吴梦兰摘要：课堂提问作为一种使用频率最高的教学方式，贯穿于课堂教学的始终，准确、恰当、有效的课堂提问能激发学生的学习....
徐雪梅摘要：类比推理是高中生物教学中常用的一种思维方式，是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也....
沈飞摘要：精彩的、巧妙的导入能使课堂教学起到事半功倍的作用，同时学生的积极性得到提高，学生的注意力得到集中，学生学习....
徐继健摘要：教师教得好未必学生学得好，单就教学这个层面来讲，让每一位学生都学得好才是课堂教学应该追求的目标。教学一切....
丛祥玉摘要：高中数学要倡导主动学习、认真探索的学习方式，重视提高学生的数学学习能力。教师要创设适宜的问题情境，激发学....
成桂荣摘要：课堂提问是课堂教学的起点，教师应通过“新课导入、新知探索、生活拓展、总结反馈”四个环节来例谈初中化学课堂....
陈丽萍摘要：初中美术教学内容复杂多样，教师不仅需要教会学生如何进行美术绘画，还需要带领学生进行美术鉴赏。而通感审美教....
张淑银摘要：培养学生的自学能力对学生终身发展具有重要作用。本文从培养良好的学习习惯、培养正确的学习方法和培养广泛的阅....
赵国钧摘要：《普通高中生物新课程标准（实验）》明显增加了实验教学的内容和深度，对高中生物实验室建设提出了新的要求和标....
刘沁心摘要：本文列举了苏科版教材中“物态变化”复习课的实例，对如何培养初中学生物理发散性思维进行了分析和研究。笔者认....
顾晓恩摘要：新课程改革以来，以乡土文化为主题的校本课程研究成为了一大热门，也成为了不少学校教育特色研究的不二选择。在....
汪新玲摘 要：随着科技的进步和经济的发展，计算机信息网络技术已经走进了千家万户。网络已经成为人们日常生活中不能缺少的....
钮烨烨摘要：我们只要把综合实践活动课堂上“学生主要学什么”、“老师主要教什么”、“课程建设主要干什么”三个问题搞明白....
戴雅文摘要：国家教育部颁布的《36岁儿童学习与发展指南》中指出，要重视幼儿学习品质的培养。幼儿的学习品质包含了积极主动....
卞海涛摘要：学校特色是增强学校核心竞争力，超越同质发展并得以持续高位发展的生长点。大冈中学确立了以“润文化”为校园核....
罗英摘 要：在数学高效课堂教学研中，我们发现在数学课堂教学中，教师课堂提问不够规范，具体表现在提问方式单一，缺乏科学....
蒋洁摘要：本文围绕“问”与“学”的关系，阐述自己对数学教学的一些看法，目的是为了给学生更多的自主学习机会。本文提出了....
石益平摘要：阅读是人类文明传承的重要手段；是人类汲取知识的主要方法和认识世界的重要途径，然而，一说到阅读能力的培养大....
名师互学网 版权所有 (c)2021-2022 ICP备案号：晋ICP备2021003244-6号
