张瑾颖摘要：为更好地推进校本课程的教学改革，笔者通过问卷调查获取了当下小学生学习背景、学习内容、学习方式、学习需求等....
房芸摘要：图形及其性质的认识是空间与图形领域中的重要内容之一。对“几何图形”的教学策略进行分析，寻找适合儿童的学习途....
舒燕萍摘要：有效的师生互动在学生美术活动中具有非常重要的意义，但教师对学生提出的“自主”和教师“引导”理解模糊，导致....
陶光富摘要：近年來，南京市中考数学试卷，立足于新课程标准，重视对初中数学核心概念的考查，内容涉及“数与代数”、“空间....
范群芳摘要：赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味，富有生命的教育。我们，要多给孩子一些赏识，哪怕所有人都看....
田兆武摘要：体育不仅能强体魄、长知识、增技能，更重要的一方面是要让学生的思想道德素质也得到培养和发展。在体育教学中渗....
吴静摘要：“以学生为主体”的教育思想要求培养学生自主学习能力，本文阐述了如何从营造宽松氛围，创造自主学习情境，培育自....
陈文彬摘要：《所有可能的世界（地理学思想史）》是一本地理学史和地理思想史的经典著作。书中作者提供了古代、中世纪以及现....
张玉妹摘要：活力课堂应该是每一位学生在愉悦的氛围中都有所收获的生本课堂。本文结合物理课堂教学实例，提出了以合理创设情....
韦添摘要：小学语文教师应掌握专业的教学设计能力。由于语文教点繁杂，所以在设计语文教案时更应有一条清晰的规律可参考。本....
马华江摘要：在新课程背景下，优化教学过程，提升教学效果，成为广大历史教师所面临的重要课题。为了提升历史教学的成效，笔....
严波摘要：研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应....
张志祥摘要：朗读作为高中语文教学的重要内容，它不仅是一种阅读方法，更是一种教学方法。《普通高中语文课程保标准（实验）....
娄家泉摘要：高中体育教学需要师生间互动来加强教学效果。互动能够增加教学的趣味性，吸引学生注意力。教师在教学时，要学会....
方芳摘要：本案例讲述了教师错怪了学生，并主动召集全班同学，向学生道歉的故事，体现出教师真正落实了“尊重”理念，真正做....
张慧摘要：主体教育理论指导下的“自本课堂”，重视学生主体地位，强调学生主动学习，能激活学生在教育过程中的主动性、积极....
王春花摘要：教师是一座桥，桥的这头是学生，桥的那头是知识。教学中，教师是架桥人，教师是引路者，教师是“导”师。新课标....
杨为摘要：小学语文教材中，故事类文本占据了较重的比例，是学生感知语言、历练表达的良好载体。针对这类文本的特点，阅读教....
钱敏珏摘要：在课堂活动的开展中，存在着许多低效甚至无效的课堂活动，直接制约了初中语文教学改革的推进。因此，教师在开展....
杨惠芳摘要：教育需要智慧。笔者结合自己的两个学生管理的案例，具体阐明了教育的智慧之本离不开真情、接纳、细心和创新。关....
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