【摘要】习作是学生语文素养和综合能力的集中体现，对它的考查可以说占据了小学语文教学的半壁江山。部编本教材更是从三年级....
【摘要】语言文化是文学科目中底蕴最深、牵扯最广的知识，是从小培育文化的必要之处。语言文化并非一朝一夕就能够掌握，它是....
【摘要】文章从散文“象”“意”“因”三个角度，分别阐述和探究了散文概括类题型的命题特征及解题方法，总结得出概括文中要....
【摘要】阅读，就是读者通过不断学习，来不断使自身得到提升。在读者进行阅读的时候，是积极地接受知识并不断学习知识，和知....
【摘要】作文是语文课程中分数占比很高的一项，很多学生平时学习很好，但一遇到写作文就头痛，无从下手，抓耳挠腮半天写不了....
【摘要】为进一步增强线上授课效果，加深学生吸收知识程度，锤炼解决问题能力，疫情期间笔者在《送东阳马生序》线上授课时首....
杨剑锋 雷娇娇【摘要】“互联网+教育”为高职语文课程建设了一个高效的信息化课程体系，还提供了及时的课程反馈渠道，并且提....
【摘要】一直以来，受固有教学理念的影响，我国初中阶段教师所采取的语文阅读教学方法千篇一律，毫无特色。并且，由于应试教....
【摘要】经济和政治的发展进步，促使社会将视角越来越多关注到教育和文化上。教育是文化的表现之一，也是传承发展文化的重要....
【摘要】背诵是让学生熟悉掌握语文教材的最基础的方法。学生只有加强对语文课文的理解和熟悉才能背诵下来需要背诵的语文知识....
【摘要】在高中语文教学中，学生除了基础知识的掌握外，还要让其语文思维得到发展，进而更好地培养学生语文素养能力。但是在....
【摘要】阅读是小学语文教学中十分重要的一部分，学生在语文方面的阅读质量与数量直接影响其理解能力、写作能力、语言表达能....
周倩倩 金顺姬【摘要】通过对以形象直观教具为依托的教学方法、以提高讲授效果为目的的教学方法、以发挥学生主体作用为目的....
【摘要】《水浒传》是一首农民起义的哀歌。梁山泊一百零八将不仅阶级成分复杂，而且众英雄上山的方式更不同，代表统治阶级利....
【摘要】习作教学一向是初中语文教学中的重难点。“写”作为学习语言的四项基本技能之一，是“听、说、读”效果的集中呈现，....
【摘要】积累是语文学习的基础，没有积累的语文学习犹如无源之水。勤积累、多积累能让语文学习如虎添翼。阅读是提升语文素养....
何玉兰 【摘要】在高中阶段，古诗文是语文课本的重要内容，尤其是在新课程理念的要求下，教师需要不断地提高自己的专业素养....
【摘要】温儒敏教授说：“语文教学，最重要的是培养读书的种子。”为培养这颗“读书的种子”，部编版教材把课外阅读编进教材....
【摘要】《课程标准》中关于写作明确指出：要求学生说真话、实话，不说假话、空话、套话。从当前的中学作文教学来看，学生作....
【摘要】高中语文课堂是集中学生精力、开拓学生思维、升华课程内容的高效实施地，不应使本来充满灵动、愉悦和思维碰撞的语文....
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