徐萍一、重视情境创设充分调动学生有效的学习情感1.情境创设目的明确每一节课都有一定的教学任务。情境的创设，要有利于学生....
孙士敏随着现代科技的不断发展，现代化媒体技术不断应用于教学领域，交互式电子白板集PC机、网络、投影等于一体，应用于课堂....
唐心怡在中国这个古老的国度中，五千年的辉煌历程，一件件令人叹为观止的工艺品流光溢彩。从玉器到金银器，从瓷器到青铜器，....
孔祥刚基础教育的其中一部分是数学教学，而小学数学是打基础的部分。这个阶段的学生，思维、认识能力有限，主要以形象思维来....
蒋晖“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，书法更有“东方艺术之冠”的美誉。作为中华民族的儿女，应该努力继承祖国的传统文....
罗卫东学习数学的目的是为了培养学生形成合理的逻辑思维能力，利用数学思想数学概念来改造我们的现实生活，因此小学数学生活....
梁力文我喜欢门前的那棵竹。它以四年的时光沉淀了尘世繁芜，沧海桑田，以毕生的精力节节攀登，中空外直。一粒生命，有多少个....
贾晓学创新能力是根据一定的目的，运用一切已知的信息、知识、理论，通过思维、实验、制作来产生某中新颖、独特的具有社会或....
张英芳教材作为课程的文本体现，只是一个载体，它还需要每一个教师去挖掘、创造、思考教材中所体现的数学教育理念。而信息技....
韦加勇在语文教学中重视对学生口语交际能力的培养，是学生语文素养形成与发展之必需。而对学生口语交际能力的培养应从低年级....
赵乙丁“你有一直想读却没空读的文学著作吗？现推出代（你）读（书）业务，按页数收费，帮你把一本书的故事梗概、中心思想以....
彭建平一、小学生语文拓展阅读教学的意义1.激发学生的读书兴趣。新课标要求培养学生的阅读兴趣，营造爱读书、会读书、多读书....
张彩初中学生在解答化学习题的时候，经常容易出现审题不仔细导致答非所问的现象，学生和老师都需要进行认真的分析，采取相关....
陈诗涵李清照的词文词婉约清丽，作长短句能曲尽人意，肆意落笔，自成一家。她喜欢运用白描手法，并且大都是一气呵成，充满着....
郭丽萍“教书匠”是对教师的贬称，亦用作谑称。普利策奖得主弗兰克·迈考的最新力作《教书匠》，以不动声色、辛辣诙谐的文字....
居维珍现在初中语文的课堂阅读教学仍然停留在“一言堂”的应试教育模式中，并没有做到以学生为教学主体，激发不了学生对阅读....
陈致乔不久前，读了一篇很励志的故事。美国前总统富兰克林·罗斯福小时患有残疾，他的祖父让罗斯福几兄弟植树，比赛谁的树更....
汤建辉语文教改势在必行，那么，语文教学应该如何适应课改精神呢？语文教学走向“素质教育”，必须实现“三转变二优化一体现....
徐进语文教学中，作文教学一直是重中之重，难中之难，教师难教，学生难学。曾有学生拟对联一副叹作文之苦：苦坐苦等苦思苦想....
彭建平一、目前小学语文扩展阅读教学存在的问题1.忽视学生的主体地位。当前小学语文阅读教学中最常见的一个问题是，教师为了....
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